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    6．前些年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化．现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题．图一是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答下列问题．

    （1）该生态系统中有4条食物链．
    （2）在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中，获得能量最少的生物是鹰．
    （3）生态系统具有一定的自动调节能力，其能力的大小与生态系统中生物种类的多少和数量有关．
    （4）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于生物影响环境．
    （5）如图二表示图一中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，受到危害最严重的生物是丁．

    分析 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
    （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    （3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．
    （4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．

    解答 解：（1）图中食物链有：牧草→人工放养的牲畜→人、牧草→昆虫→食虫鸟→鹰、牧草→鼠→鹰、牧草→鼠→狐狸→鹰，因此该生态系统中有4条食物链．
    （2）能量沿着食物链流动逐级递减．因此在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中，获得能量最少的生物是鹰．
    （3）生态系统具有一定的自动调节能力，“其能力的大小与生态系统中生物种类的多少和数量有关”．生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大．反之，自动调节能力就越小．
    （4）“草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化”，从生物与环境的关系看，这种现象属于生物影响环境．
    （5）物质和能量沿着食物链流动逐级递减．因此根据图二所示，其食物链丙→甲→乙→丁中的乙数量减少时，由于丁缺少食物，数量会急剧下降，随之受到严重危害的便是丁．
    故答案为：（1）4        
    （2）鹰   
    （3）自动调节    
    （4）生物影响环境    
    （5）丁

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于植物光合作用与呼吸作用的叙述，正确的是（　　）
    A．无氧和零下低温有利于水果的保鲜
    B．合成有机物在线粒体中进行，葡萄糖氧化分解在叶绿体中进行
    C．光合作用过程中光能转变化学能，呼吸作用过程中化学能全部转变成热能
    D．夏天连续阴天，大棚中白天适当增加照明，夜晚适当降低温度，可提高作物产量

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省平凉市八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    具有社会行为的一组动物是 ( )

    ①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩

    A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．七年级某班对我校（我校学生4千多多人）的学生进行校园环境满意度调查．其中对校园绿化质量和空气质量调查问卷结果统计如下：
    绿化质量空气质量
    人数（人）比例人数（人）比例
    很满意11274.75838.7
    满意3221.37248
    不满意642013.3
    （1）该班学生采用的是抽样调查法（填“抽样调查法”或“普查法”或“观察法”）．调查表明学生对绿化质量的满意率高（“高”、“低”或“等”）于空气质量的满意率．
    （2）该班同学在问卷调查过程中发现校园里有很多的植物、动物，大家都十分感兴趣．于是决定进行一项新课题的研究：调查校园内的生物种类．下列哪一项工作是没有必要的B
    A．设计调查表  B．制作植物标本  C．做好调查记录  D．对调查结果归类整理
    （3）该班学生在调查过程中，下列做法你认为正确的是A
    A．边观察边记录
    B．将校园中自己喜欢的花草采回家种植
    C．将校园中自己不喜欢的花扯掉，以免影响自己的心情
    D．看到一个奇异的果实，采下来品尝一下
    （4）学校在暑假会在校园内喷洒农药灭虫，为了解校园农药残留情况，该班学生对喷泉池中生活着的生物进行观察、分析检测．学生总结出了它们吃与被吃的关系：小球藻→水蚤→河蚌．这三种生物中，你认为农药残留量最高的是河蚌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．达尔文发现在大风经常袭击的克尔格伦岛上，昆虫的翅要么强大，要么退化（无翅或残翅），没有中等大小翅的种类．这样的昆虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁衍后代的机会增多，请据此回答下列问题．
    （1）达尔文认为，在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性．
    （2）在这个海岛上，昆虫的无翅或残翅属于有利变异，中等大小翅的昆虫属于不利变异．（填“有利”或“不利”）
    （3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．专门寄生在细菌细胞中的细菌病毒也叫噬菌体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示屈肘、伸肘动作的状态图，请据图回答下列问题．
    （1）当我们用手将食物放入嘴里时，上臂肱二头肌的状态是收缩，肱三头肌的状态是舒张（填“收缩”或“舒张”）．
    （2）图中由屈肘到伸肘的运动，必须在神经系统的支配下才能完成．
    （3）每块骨骼肌的两端附着在不同（填“相同”或“不同”）的骨上．
    （4）骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体，其卵细胞染色体的组成是（　　）
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