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    16．如图是广受欢迎的多肉植物，通常具有根、茎、叶三种营养器官，在一定的时候也能开花结果．你认为在生物分类上，这种植物属于（　　）
    A．蕨类植物B．裸子植物C．被子植物D．苔藓类植物

    分析 被子植物又叫绿色开花植物，的种子外面有果皮包被着，形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．

    解答 解：被子植物的种子外面有果皮包被着，形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，根、茎、叶是绿色开花植物的营养器官，花、果实和种子是生殖器官．
    故选：C

    点评 被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于生物结构的叙述中，不正确的是（　　）
    A．细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位
    B．生物体的器官都构成系统，再由系统构成一个生物体
    C．植物体的叶肉细胞属于营养组织
    D．动物体内功能相近的器官构成系统，以完成一项或几项生理活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．这个学期，我们学会了洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的制作和显微镜的使用，下面请你完成以下实验：

    （1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是乙（填“甲”或“乙”） 对比图1甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核．（填写名称）．
    （2）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加生理盐水．
    （3）如图2是制作了洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序应是③④②①．
    （4）甲、乙两位同学由于操作不规范，分别在视野中观察到物像如图3．请你分析乙出现了什么现象细胞重叠，并说明产生乙这种现象的原因是洋葱表皮撕的太厚或没有展平．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．某同学建立了如图所示生物分类表，表中1、2、3可代表的生物分别是（　　）
    A．小麦    酵母菌     诺如病毒B．草履虫  乳酸杆菌   衣藻
    C．水稻    大肠杆菌   艾滋病毒D．马尾松  青霉       结核杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．克隆羊“多莉”是世界上第一只用已经分化成熟的体细胞（乳腺细胞）克隆出的羊．
    （1）细胞的分化形成组织．
    （2）“多莉”的遗传物质来自细胞结构中的哪里呢？下列结构层次表达正确的是A．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．2016年2月，山东毒疫苗时间闹得沸沸扬扬，由于没有进行2到8度低温冷链储藏，25种涉事疫苗的接种者免疫无效可能会感染发病死亡．有的疫苗是减毒的病毒，比如麻疹疫苗的主要成分就是减毒的麻疹病毒，它是活的；有的是灭活疫苗，细菌灭活以后，它是活性的蛋白质，起到免疫功能．因此，疫苗比较娇嫩，比如说疫苗怕热、怕光，有时候有的疫苗还怕冻．为了保持疫苗的活性，运输中要使用冷链．根据以上资料回答：
    （1）疫苗的种类多样，健康的疫苗可以帮助人们对抗一些疾病，这疫苗从免疫学角度来说是属于抗原；
    （2）病毒与细菌在结构上的主要区别是没有细胞结构
    （3）老人小孩注射疫苗，从预防传染病角度来说是属于什么措施？保护易感人群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．1922年，加拿大生理学家班廷与助手贝斯特从羊的胰脏中提取出一种物质，并注射到因割掉胰脏而患糖尿病的狗身上，发现该狗的病症减轻，这种提取物是（　　）
    A．血细胞B．血浆C．胰液D．胰岛素

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．兴趣小组设计以下实验，来探究某些因素对小雨生存的影响．步骤如下：
    ①在4个相同鱼缸中加等量清水，再分别向C、D鱼缸中加入等量同种河泥；
    ②向B、C、D鱼缸中放入等量同种水藻；
    ③向4个鱼缸中放入大小形状和生长状况相同的同种小鱼各两条（以水藻为食）；
    ④把4个鱼缸密闭，置于同一环境，其中D鱼缸遮光．实验装置如图所示：

    生态瓶编号ABCD
    瓶中小鱼生存时间311252
    实验结果如下：（1）实验装置A、B、C相同的非生物因素有阳光、温度、水；
    （2）本探究实验中，有3组对照实验，比较B、C两组的实验结果间接说明小鱼的生存不仅需要水分、水藻，还需要河泥；
    （3）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有光照的条件下，才能释放氧气；
    （4）在上述相对封闭的模拟系统中，如果实验装置C中没有放入小鱼，则其中水藻的数量变化可以用下列曲线中D图来表示．

    （5）如果人们开发利用一个池塘来养鱼，则最好的方式应当是C．
    A．禁止捕鱼B．及时捕捞小鱼C．及时适量捕捞成鱼D．大量投放鱼苗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．图中甲表示分解者，乙表示生产者，丙和丁表示消费 者．则图为（　　）
    A．种群B．生物群落
    C．食物网D．生态系统的碳循环

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