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    如图是生态系统的碳循环示意图，请据图回答：

    （1）大气中二氧化碳通过植物的
    光合
    光合
    作用进入到植物体内，动物通过
    呼吸作用
    呼吸作用
    进入到动物体内．
    （2）植物的
    光合
    光合
    作用、动物的
    呼吸
    呼吸
    作用、微生物的
    分解
    分解
    作用和工业排放使大气中的二氧化碳得到补充．
    分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．因此生物圈中的二氧化碳是通过光合作用进入收生物体内的．呼吸作用会产生二氧化碳、分解作用也能产生二氧化碳、蒸腾作用释放水蒸气．
    解答：解：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．因此生物圈中的二氧化碳是通过光合作用进入收生物体内的．而动物则是通过呼吸作用会产生二氧化碳，进入动物体内的．
    （2）由（1）知：植物通过光合作用利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气，维持生物圈中碳氧平衡，动物则是通过呼吸作用会产生二氧化碳．微生物的分解作用也能产生二氧化碳，燃烧、废气物排放等都是消耗氧气产生二氧化碳，大气中的二氧化碳得到补充．
    故答案为：（1）光合作用；  呼吸   （2）光合；  呼吸；  分解
    点评：解答此类题目的关键是记住只有光合作用才能吸收二氧化碳．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?成都）如图是生态系统的碳循环图．

    （1）无机环境中的二氧化碳主要通过植物的
    光合
    光合
    作用进人食物链．进入食物的“碳”主要以
    二氧化碳
    二氧化碳
    的形式在食物链之间进行传递，最终主要通过
    呼吸作用
    呼吸作用
    和
    分解作用
    分解作用
    两条途径返回到无机环境中去．
    （2）二氧化碳是造成温室效应的主要物质．据研究，近百年来，地球表面温度逐年上升的直接原因是大气中二氧化碳含量越来越高．如图说明，造成大气中二氧化碳含量逐年升高的原因是：①
    消耗了大量的化石燃料
    消耗了大量的化石燃料
    ；②
    森林的严重破坏
    森林的严重破坏
    ．因此，人们可以采取的措施是：①
    多种植花草树木
    多种植花草树木
    ；②
    减少含碳燃料的使用
    减少含碳燃料的使用
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网生态系统中的物质循环伴随着能量流动，如图为生态系统的碳循环示意图，下列有关该图的分析，正确的是（　　）
    A、甲为绿色植物，过程⑤是在细胞内的线粒体进行的B、③④⑤表示生物的呼吸作用C、生态系统的能量流动是从丙开始的D、若甲乙丙包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中的物质循环随着能量流动，如图为生态系统的碳循环示意图．下列有关该图的分析，正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是生态系统的碳循环图．

    （1）无机环境中的二氧化碳主要通过植物的______作用进人食物链．进入食物的“碳”主要以______的形式在食物链之间进行传递，最终主要通过______和______两条途径返回到无机环境中去．
    （2）二氧化碳是造成温室效应的主要物质．据研究，近百年来，地球表面温度逐年上升的直接原因是大气中二氧化碳含量越来越高．如图说明，造成大气中二氧化碳含量逐年升高的原因是：①______；②______．因此，人们可以采取的措施是：①______；②______．

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