科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
部位 | 根尖嫩梢 | 树干 | 干燥的种子 | 肉果类果实 |
含水量/% | 60~90 | 40~50 | 10~14 | 60~90(5)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用.“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”.这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用 促进生物圈的水循环 促进生物圈的水循环 .(6)缺水引起农作物减产,说明水与光合作用的关系是 水是光合作用的重要原料 水是光合作用的重要原料 .(7)城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是.如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议?(至少3条) 工业用水要加大循环使用力度 工业用水要加大循环使用力度 、农业用水要改漫灌为滴灌 农业用水要改漫灌为滴灌 、生活用水要节约等 生活用水要节约等 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 请你运用所学的生物学知识解答下列问题: (1)“西湖春色归,春水绿于染.”这是对春天到来后,水中 藻 藻 类植物开始大量繁殖的形象描述.“小麦清明拔三节,新笋一夜成高竹.”,这是对植物居间 居间 生长的形象描述.(2)“达坂城的姑娘辫子长,西瓜大又甜”,达坂城的水果个大味甜的原因是:该地区气候昼夜温差大,白天光照强、气温高, 光合作用 光合作用 旺盛,合成有机物多;夜晚气温低,呼吸作用 呼吸作用 微弱,消耗有机物少.(3)在炎热的夏天,当你徜徉在茂密的树林里时感觉到空气湿润、清新、凉爽,这与植物体有关的生理作用有 光合作用 光合作用 、蒸腾作用 蒸腾作用 .(4)苔藓植物常作为检测空气污染程度的指示植物,这与苔藓植物的结构特点有关,其结构是叶只有 一层细胞 一层细胞 构成,二氧化硫 二氧化硫 等有毒气体可以直接侵入,从而使植物体受到威胁,甚至死亡.(5)凡是植物细胞中含有 叶绿体 叶绿体 就都能够制造有机物,储存能量;植物的自身生活需要能量,那么能量的利用离不开细胞的“动力工厂”--线粒体 线粒体 .查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |