【题目】如图是某对夫妇体细胞染色体成对存在的示意图,人的体细胞中有23对染色体,其中22对位常染色体,还有一对为性染色体,请据图回答
(1)从染色体的形态和组成分析,表示女性体细胞中染色体组成的是_____图,判断依据是其内的性染色体组成为_____
(2)乙的体细胞内染色体组成表示“22对+XY”,由其产生的生殖细胞内染色体组成可表示为_____
(3)某一性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子。那么控制这一性状的基因最可能在_____上
(4)人类红绿盲基因是隐性基因,色觉正常基因是显性基因,它们都位于X染色体上,Y染色体上没有。若该夫妇中一方患红绿色盲、一方色觉正常,他们已生育一个患红绿色盲的女儿。根据二胎政策,该夫妇计划再生育一个孩子,请判断他们再生育一个色觉正常孩子的概率是_____。
【答案】 甲 XX 22条+Y或22条+X Y 50%
【解析】(1)甲图中的第23对染色体形态大小基本相同,为XX染色体,因此甲为女性的染色体组成。
(2)人的性别遗传过程如图:
从性别遗传图解看出,精子的染色体是22条+Y或22条+X。
(3)男性性染色体中的Y染色体只会传给儿子,而不会传给女儿;这是因为:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。可见,如果一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因一定位于Y染色体上。
(4)人类红绿盲基因是隐性基因,色觉正常基因是显性基因,它们都位于X染色体上,Y染色体上没有。若该夫妇中一方患红绿色盲、一方色觉正常,他们已生育一个患红绿色盲的女儿XbXb,其中一个Xb来自父亲,一个Xb来自母亲。可见父亲的基因是XbY(色盲),母亲的基因是XBXb(正常携带)。其后代是正常孩子的可能性是50%。遗传图解如图:
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【题目】人体离不开营养物质,大米作为重要的粮食作物,为人体的生命活动提供了能量保障。全球半数以上的人口以大米为主食。我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。下面是大米在人体内的主要变化,请分析回答问题:
(1)大米的主要成分是淀粉,人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有______________________;淀粉最终在___________________内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。
(2)葡萄糖随血液循环到达心脏后,首先到达心脏的右心房,然后经过______循环再回到心脏的左心房、左心室,最后经__________运离心脏,运至全身。
(3)葡萄糖随部分血液流到肾脏(图示)后,血液中的部分葡萄糖经过 [ ]__________的滤过作用进入原尿,在[ ]___________处它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中经常出现葡萄糖,则此人可能患有___________。
(4)葡萄糖随着血液循环最终到达____________处,在那里它被分解成____________________,同时释放能量。这样,大米的重要使命就完成了。
(5)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用生物多样性中的________________。
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【题目】“好大一棵树,绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识,请你结合如图,利用相关的知识回答下列问题:
(1)写出大树进行的三种生理活动的名称:A 、B 、C 。
(2)大树根系的吸水主要由 区来完成,叶片散失水分的通道是 。
(3)1公顷树木,每天吸收为150~500千克的二氧化碳,并释放出60~400千克的氧气.这是大树的 (填写字母)活动的结果.因此说绿色植物的这种作用有利于维持生物圈的 平衡.
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【题目】中国曾在东北农业大学顺利培育出首例绿色荧光的转基因克隆猪,如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图,请分析并回答相关问题
(1)猪繁殖和哺育后代的方式具有________的特征,因此属于哺乳动物,若甲猪为雌猪,乙猪为雄猪,则荧光猪的性别为________.
(2)荧光猪能发出绿色荧光、说明生物的性状是由________控制的
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病,引起这种传染病的病原体是________.
(4)听到主人的某种吆喝后,猪便会返回猪棚,这属于________反射.
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【题目】下列关于鸟类适于飞行特点的叙述,错误的是( )
A.身体呈流线型,体表被覆羽毛
B.以肺辅助气囊呼吸
C.发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动
D.前肢变成了翼,骨骼薄而轻
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【题目】为了探究种子的萌发是否需要水分和氧气,小娟同学用菜豆种子为材料,设计如图所示的实验(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子,均为饱满且具有完整活性的胚,杯内为清水,其他条件相同且适宜)。结果,只有种子B萌发。
(1)种子A不萌发、种子B萌发,说明种子萌发需要_________。
(2)种子B萌发、种子C不萌发,种子C不萌发的原因是缺少______________。
(3)该实验的结论是:种子萌发需要_________________和____________________________。
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【题目】概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.如图是“生物多样性之间关系”的概念图,A、B、C三项共同组成了生物多样性.请分析,并回答下列相关问题:
(1)A指的是________多样性;B指的是________多样性; C指的________多样性.
(2)可爱的狗狗们长相各异,属于不同的品种,这是由________多样性造成的.
(3)走进大自然,丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识.这是指________多样性.
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