【题目】关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用.如图是关节结构模式图,下列说法不正确的是( )
A.3是关节头
B.4使关节牢固
C.1和3表面覆盖着光滑软骨
D.2内有滑液
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【题目】2015年6月5日世界环境日的主题是“践行绿色生活”。下列活动不利于改善环境的是 ( )
A.大力开发森林资源,提供更多的木材
B.发展生态农业,提高生物废弃物的利用效率
C.推广生物防治,减少杀虫剂的施用
D.尽量乘坐公交车,减少尾气的排放
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【题目】如图是细菌结构模式图,请回答下列问题.
(1)细菌的细胞结构由[②]、[③]细胞膜和[]细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有[④] .
(2)有些细菌具有[①]起保护作用.
(3)细菌的生殖方式是生殖.
(4)有人说“细菌没有叶绿体,在生态系统中属于分解者.”你认为这种说法正确吗?答: .
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【题目】如图是生物的生殖和发育,请据图回答:
(1)如图生物,若按照生殖过程中有无两性生殖细胞的结合,可以分为、两类.
(2)图三动物发育方式是 , 这种动物不能脱离水环境的限制原因是 .
(3)图一丙能够发育成胚胎的是[] , 丁特有的生殖方式是 .
(4)图二①是嫁接,成活的关键是 , 若接穗的基因型是aa,砧木的基因型为AA,自花传粉后所结种子胚的基因型Aa的概率是 .
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【题目】神经调节的基本方式是反射,反射分为条件反射和非条件反射.下列实例中属于非条件反射的是( )
A.“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”
B.吃枇杷时分泌唾液
C.看完电影《摔跤吧,爸爸》很受启发
D.当你阅读此题后,正冥思苦想
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【题目】蚂蚁是营群体生活的动物.每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁.蚁后的职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等.根据动物的行为 特点,结合如图回答问题.
(1)蚂蚁的身体由很多构成.
(2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴,不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,它靠(填“语言”“动作”或“气味”)传递信息.小明说:“像妈蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息.”小明说得对吗? .
(3)像蚂蚁一样营群体生活的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级,这是行为的重要特征.哪些动物像蚂蚁一样营社群生活?请再举2例:、 .
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【题目】如图是草原生态系统示意图,请回答下列问题.
(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系主要是 , 这就形成了 .
(2)图中的植食动物是和鼠,肉食动物是、蛇和鹰.
(3)此图中共有条食物链,最长的一条食物链可表示为 .
(4)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先后 .
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【题目】麋鹿,俗称四不像,原是我国特有的珍贵兽类,具有特殊的纪念意义,现为国家一级保护动物.
(1)该种动物的生殖发育特点是和 . 该类动物与人都用肺呼吸,体腔内都有 , 血液循环包括和两条途径.哺乳动物的运动系统是由和
组成的.
(2)如图是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图.
它的牙齿有何,与它的牙齿相比较,狼的牙齿多了的结构是 , 其作用是 . 根据牙齿的分化情况可以推断出:麋鹿最可能是植食性动物,那么该动物消化管的特点是 .
(3)现在,我国国家一级保护动物共90多种,我们应该还知道大熊猫、儒艮、白鳍豚、扬子鳄、华南虎、红珊瑚、丹顶鹤、中华鲟灯,请写出部分动物的所属类别:白鳍豚:;红珊瑚:;丹顶鹤: .
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