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当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时,表现出来的动作是(  )
A、屈膝B、伸膝C、曲肘D、伸肘
考点:骨骼肌在运动中的协作关系
专题:
分析:骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开.因此,一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的,如人在屈肘运动时,以肱二头肌为主的肌肉处于收缩,肱三头肌舒张状态;而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态.伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩.
解答:解:人在屈肘运动时,以肱二头肌为主的肌肉处于收缩,肱三头肌舒张状态.因此当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时,表现出来的动作是屈肘.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握屈肘、伸肘时肱二头肌和肱三头肌的状态.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肾单位示意图,错误的是(  )
A、①和②都是小动脉
B、③是肾小球,它是由毛细血管缠绕成的血管球
C、④是肾小囊,其中的液体叫做原尿
D、血液从③进入④的生理过程叫做重吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克∕100毫升),如图为一个肾单位结构模式图(甲、乙表示过程,1~5表示结构).据图、表回答问题:
物质样本A样本B样本C
葡萄糖0.10.10
无机盐0.90.91.1
蛋白质微量7.50
尿素0.030.031.8
(1)根据左表中数据分析,样品C是
 

(2)据图分析,肾单位由
 
组成.(填图中序号)
(3)在如图中,由于过程(甲)肾小球的
 
作用,使得样品
 
变成样品
 

(4)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是.
(5)如果尿液中出现葡萄糖,可能是因为图中[
 
]
 
病变导致.也有可能是因为
 

(6)代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出外,还可以通过皮肤以
 
形式排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题
(1)图A表示
 
动作,图B表示
 
动作.
(2)①表示
 
,在图A中处于
 
状态,②表示
 
,处于
 
状态;当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于
 
状态.
(3)运动系统是不能单独完成运动,需要在
 
系统支配下,各个系统的共同配合完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1为草履虫形态结构示意图,请根据图回答问题:

(1)图1中④是
 
,具有
 
的功能.
(2)具有排泄废物和多余水分功能的是图中标号[
 
]
 

(3)草履虫体内含有遗传物质的结构是
 

(4)一个草履虫就是一个动物细胞,与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,草履虫没有的细胞结构是
 
 
和液泡.
(5)如图2 培养液中有草履虫,如果在培养液中加入食盐,用显微镜观察,发现草履虫将向
 
(填“左”或“右”)移动.这说明草履虫能
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

李明买回来一袋黄豆芽放在了阳光明媚的阳台上,下午打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿色豆芽”,他觉得很奇怪,请你与他一起探究原因.
(1)你提出的问题是:
 

(2)针对你提出的问题,请作出假设:
 

(3)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜黄豆芽随机分成两份,分别放在甲、乙两个容器中.
B.甲放在
 
处;乙放在
 
处,并给予适宜的温度.
C.该实验属于
 
,对照组是
 
唯一变量应该是
 

D.为保持唯一变量,你还需要注意的两个细节是
 

(4)该实验的预期结果是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究“光对鼠妇生活的影响因素”实验中的变量是温度.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验,如图:
(1)在实验中,将牵牛花放在暗室一昼夜是为了使叶片
 

(2)将此装置在光下数小时后,再将叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使
 
溶解在酒精中,而隔水加热是为了防止
 

(3)实验中滴碘液不变蓝的是
 

A.叶覆盖铝箔部分   B.Ⅱ叶绿色部分  C.Ⅲ叶  D.Ⅰ叶未覆盖铝箔的部分  E.Ⅱ叶白斑部分
(4)本实验的结果可以确定,光合作用的必要条件是
 
,原料是
 

A.光   B.适宜的温度   C.二氧化碳   D.水   E.氧   F.叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究某些生态因素在生态系统中的作用,某校生物兴趣小组同学设计了如下4组实验,其操作方法是:
①在4个大小形状相同的鱼缸中加入等量的清水,另外分别向C、D鱼缸中加入等量的同种河泥;②向B、C、D鱼缸中放入等量的同种水藻;③向4个鱼缸中放入大小形状和生长状况相近的以水藻为食的同种小鱼各两条;④把4个鱼缸置于同一环境中,其中D鱼缸遮光处理.实验装置如图所示:

(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素有
 
.(至少写出两种)
(2)本探究实验中,有
 
组对照实验,如果B组与C组形成的一组对照实验,则这组实验所控制的变量是
 
,要想探究光照对小鱼的影响,应选择
 
作为一组对照试验.
(3)你认为小鱼存活时间最长的是
 

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