A. | 色盲、流感 | B. | 肺结核、流感 | C. | 糖尿病、色盲 | D. | 肺结核、糖尿病 |
分析 此题是一道基础知识题,考查的是传染病的特点.可以从传染病的概念和特点方面来切入.
解答 解:传染病是由病原体引起的能在生物之间传播的疾病,按照传播途径不同,可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病;具有传染性和流行性的特点.
肺结核、甲型肝炎,是由病原体引起的,能够在人与人之间传播,具有传染性和流行性的特点,属于传染病;糖尿病是胰岛素分泌不足引起的激素缺乏症,没有传染性和流行性的特点,不属于传染病;色盲是遗传物质改变引起的遗传病,具有遗传性,没有具有传染性和流行性的特点,不属于传染病.
故选:B.
点评 牢记传染病的概念和特点,这样才能与其它疾病进行比较区分.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 裸地 | B. | 茂密的灌丛 | C. | 树林 | D. | 任意一组 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 桃树的种子由受精卵发育而来 | |
B. | 用嫁接的方法繁殖可保持果树的优良性状 | |
C. | 雌蛙产在水中的卵是受精卵 | |
D. | 蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 | |
B. | 脊髓和脊神经是神经系统的周围部分 | |
C. | 小脑调节心跳等人体基本的生命活动 | |
D. | 效应器能够感受刺激,产生神经冲动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无细胞结构,不能独立生活 | B. | 在不良环境下产生芽孢进行生殖 | ||
C. | 菌体由菌丝构成,通过孢子繁殖 | D. | 通过表膜摄入氧,排出二氧化碳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图演示膈肌收缩,膈顶上升,肺吸气 | |
B. | 甲图演示膈肌舒张,膈顶上升,肺吸气 | |
C. | 乙图演示膈肌舒张,膈顶下降,肺内容积变大 | |
D. | 乙图演示膈肌收缩,膈顶下降,肺吸气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
地区 | 浅色桦尺蛾 | 深色桦尺蛾 | ||
释放数 | 回收数 | 释放数 | 回收数 | |
工业污染区 | 200 | 45 | 200 | 138 |
非工业污染区 | 200 | 146 | 200 | 12 |
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