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7.根据所学知识回答下面关于鱼类的问题:
(1)鲫鱼在游泳时,靠躯干部和尾部的摆动产生前进的动力;
(2)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠侧线感知水流和测定方向;
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停张合,这是它在呼吸,它的呼吸器官是鳃,鲫鱼的鳍有协助运动和维持身体的平衡作用.

分析 细心观察我们会发现每一种生物都表现出与周围环境惊人的适应性.本题从鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.

解答 解:(1)背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用; 尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力; 臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动.
(2)鱼身体两侧具有侧线,具有感知水流方向和测定水流速度的作用.
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘不停地张合,这是鱼在呼吸.鲫鱼的呼吸器官是鳃,其主要部分是鳃丝,鳃丝内密布大量的毛细血管,所以适于在此处进行气体交换.鱼鳍的作用主要是协助运动、维持身体平衡作用.
故答案为:(1)躯干部和尾部的摆动.
(2)侧线    
(3)呼吸;鳃;鳍;平衡

点评 鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征,多结合生活的观察,应不难记忆.

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18.正常的血糖除饭后1小时内血糖浓度略有升高外,其它时间基本维持在0.1%左右.甲乙两人正常进餐4小时后测定他们的血糖浓度,然后两人同时喝下相同质量200毫升质量分数相同的葡萄糖,并每隔半小时测定一次血糖浓度,将测量结果绘成如图.回答:
(1)两人中血糖浓度正常的是乙;
(2)1个小时后甲血糖浓度迅速下降,主要是胰岛素(填人体内的一种激素)的作用.

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15.依据下表各种动物所描述的特征,并根据表中的分类方法,请将下列脊椎动物填在表中合适的空格处.
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体外有毛皮狐狸;
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2.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):

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(2)此实验现象可以证明二氧化碳是光合作用的原料.

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12.下列属于辐射对称的动物是(  )
A.珊瑚B.血吸虫C.绦虫D.涡虫

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19.图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图.请分析回答下列问题.

(1)图中[⑤]是和[⑥]是组成的结构叫雄蕊,结构[④]是胚珠.
(2)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做传粉.花粉受到黏液的刺激萌发形成,最后释放出精子,与[④]内的卵细胞结合成受精卵,该过程叫受精.
(3)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图甲中[③]发育来的,结构[⑧]是由图甲中[④]发育来的.(填图中代号)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列动物的表现,属于社群行为的是(  )
A.一只秃鹫发现了地面上已死亡的山羊的尸体,接着另外的秃鹫就会从四处赶来,共同围着尸体“聚餐”
B.麻雀成群地飞向刚收割完的麦田,集体觅食
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17.下列是某学校为学生准备的营养早餐,最有营养的搭配是(  )
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