分析 细心观察我们会发现每一种生物都表现出与周围环境惊人的适应性.本题从鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.
解答 解:(1)背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用; 尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力; 臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动.
(2)鱼身体两侧具有侧线,具有感知水流方向和测定水流速度的作用.
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘不停地张合,这是鱼在呼吸.鲫鱼的呼吸器官是鳃,其主要部分是鳃丝,鳃丝内密布大量的毛细血管,所以适于在此处进行气体交换.鱼鳍的作用主要是协助运动、维持身体平衡作用.
故答案为:(1)躯干部和尾部的摆动.
(2)侧线
(3)呼吸;鳃;鳍;平衡
点评 鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征,多结合生活的观察,应不难记忆.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一只秃鹫发现了地面上已死亡的山羊的尸体,接着另外的秃鹫就会从四处赶来,共同围着尸体“聚餐” | |
B. | 麻雀成群地飞向刚收割完的麦田,集体觅食 | |
C. | 在非洲草原上,雌狮们常常埋伏在草丛中,雄狮则将猎物驱赶进埋伏圈,雌狮们则同时跃出,集体捕食 | |
D. | 到了繁殖季节,大马哈鱼集结成群,沿黑龙江逆流而上,到一个固定的场所去产卵 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 稀饭、馒头、榨菜 | B. | 牛奶、鸡蛋、牛排 | ||
C. | 方便面、油条鸡蛋可乐 | D. | 面包、鸡蛋、苹果 |
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