A. | 蒲公英的果实随风飘散 | B. | 阳光普照所有的生态系统 | ||
C. | DDT沿着食物链不断积累 | D. | 迁徒的大雁经过不同的生态系统 |
分析 生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.是所有生物共同生活的家园.
解答 解:A、蒲公英的果实随风飘散,无法证明生物圈是一个整体.符合题意;
B、阳光照耀着整个地球,说明森林、海洋、农田、草原等生态系统都收到光等非生物因素的影响,生物圈中的各个系统是相互联系的,生物圈是一个整体.不符合题意;
C、生态系统中的生物通过食物链和食物网进行物质和能量的传递,其中有害物质随着营养级的升高而不断积累,在没有使用过DDT的南极企鹅体内也发现了DDT,这说明DDT等物质通过食物链的传递,已加入全球性的物质循环当中,不符合题意;
D、大雁的迁徙跨越了森林、海洋、农田等多个生态系统,说明生物圈中的各个系统是相互联系的,生物圈是一个整体.不符合题意;
故选:A
点评 解答此类题目的关键是记住生物圈的范围,生物圈是最大的生态系统,明确生物圈是统一的整体.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 节肢动物 | B. | 两栖动物 | C. | 鱼类动物 | D. | 软体动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浑浊、浑浊 | B. | 澄清、澄清 | C. | 澄清、浑浊 | D. | 浑浊、澄清 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚯蚓身上脏了,趁着雨水出来洗个澡 | |
B. | 雨后土壤中食物不好吃,出来找点好吃的 | |
C. | 雨后在土壤中,蚯蚓呼吸困难,出来透透气 | |
D. | 雨后土壤里浸满水,比较重,蚯蚓出来放松一下 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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