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    【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色( )

    A. 生产者、生产者B. 消费者、消费者

    C. 生产者、分解者D. 生产者、消费者

    【答案】D

    【解析】

    生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生态系统中的非生物成分是阳光、温度、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者和分解者。

    生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。因此水稻是生产者，青蛙是消费者。

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    【题目】人的双臂做伸肘运动时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是

    A. 收缩，舒张 B. 舒张，收缩

    C. 收缩，收缩 D. 舒张，舒张

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    【题目】小明是善于思考的同学，他在家中观察饲养金鱼时，想到一个问题：“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他统计了不同温度下小鱼每分钟呼吸次数（次分钟），结果如表，请根据数据分析回答问题：

    1号鱼

    2号鱼

    3号鱼

    平均值

    10°C

    18

    14

    16

    16

    15°C

    33

    32

    31

    32

    20°C

    75

    45

    60

    60

    （1）实验的变量为_____，除此变量变化外，其他条件必须_____。

    （2）你认为小明应该观察金鱼_____来确定其呼吸次数。

    （3）小明本来假设温度对金鱼呼吸没有影响。当他发现他的假设与实验结果不相符时，正确的做法是_____。

    A．马上否定原来的假设

    B．修改实验数据，使结论与假设一致

    C．如实记录，重新再做一次实验进行确认

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国河北省北部地区，曾经在麦收时节，据统计，每公顷麦田约有750—1500只青蛙，一只青蛙一天可食20—200只害虫。因此，依靠这种天然的“除虫剂”，基本上可以控制害虫，保证小麦的收成。近年来，由于有些人大肆捕捉和食用青蛙，该地区青蛙几乎濒于绝灭。结果害虫大肆繁殖，造成小麦等农作物减产。后来使用农药，产量获得一些恢复，但随后继续大量减产。

    （1）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？_____________。其原因是在生态系统中，某种动物与其他生物有着______________关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响____________ ，以致影响该动物所生存的________________。由此说明动物在_______________中起着重要作用。

    （2）举例消灭害虫的方法，并说明利弊。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】面对地球上水域污染现状，长尾鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。鱿鱼、海蜇、带鱼、鲸、海龟、海马匆匆赶来。赶来的这些动物中，真正有资格进入会场的鱼类有（ ）

    A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】(3分)朱鹮是一种稀有珍贵的鸟，原先生活在我国北方和日本.朝鲜半岛.东南亚等地。20世纪50年代，我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮，后来因大片树林被砍伐，朱鹮失去了营巢繁殖的条件，数量锐减，几乎灭绝。80年代，科学家们经过艰苦搜寻，终于有找到了7只朱鹮。现在，在陕西省建立了洋县保护区并经过大力保护，朱鹮已有80多只。

    请根据以上资料回答下列问题：

    （1）（2分）为了保护朱鹮，在陕西省建立了洋县自然保护区，这种保护措施属于 ；保护朱鹮，实际就是保护了它的 。

    （2）（1分）现在地球上的物种急剧减少的主要原因之一是 。

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    【题目】在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是（　　）

    ①带土移栽 ②去掉部分叶片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽．

    A. ①③B. ①②C. ②③D. ③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答下面的问题。

    试管

    实验材料

    唾液

    清水

    处理方法

    1

    馒头碎屑

    2毫升

    0毫升

    充分搅拌后放入37℃温水中

    2

    馒头碎屑

    0毫升

    2毫升

    充分搅拌后放入37℃温水中

    3

    馒头块

    2毫升

    0毫升

    不搅拌，直接放入37℃温水中

    （1）上述试验中，馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的________将馒头中的淀粉转变成_____的缘故。

    （2）5～10分后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现______号试管中的馒头遇碘后不变蓝；______号试管中的馒头部分变蓝色；_______号试管中的馒头全变蓝色。

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    【题目】以下生物结构最简单的是（ ）

    A. 乳酸菌 B. 牛肝菌 C. 衣藻 D. 烟草花叶病毒

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