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    11．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用．如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是（　　）
    A．3是关节头B．4使关节牢固
    C．1和3表面覆盖着光滑软骨D．2内有滑液

    分析 关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．由关节的模式图可知，1关节头，3关节窝，4关节囊，2关节腔

    解答 解：A、1关节头，3关节窝，表面覆盖着关节软骨，使关节运动灵活，A错误，C正确．
    B、4关节囊，由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，B正确．
    D、4关节囊，囊壁的内表面能分泌滑液，2关节腔内有滑液，使关节运动灵活，D正确．
    故选：A

    点评 熟练掌握关节的基本结构和功能是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．图1是人的屈肘运动示意图，图2表示鸟类的两种不同行为，据图回答下列问题：

    （1）图1的屈肘动作符合杠杆原理，其中起支点作用的是图中的3．
    （2）从结构层次上看，完整的肱二头肌属于器官（细胞、组织、器官）水平，由图可知，肱二头肌的肌腱至少固定在B．
    A．一块骨　B．两块骨上　C．多块骨上　D．不能确定
    （3）在图2鸟类的两种不同行为中，表示动物先天性行为的是图B；写出一点鸟类适于飞翔的结构特点骨骼轻、薄，有的中空；胸肌发达；前肢变成翼；有气囊辅助肺呼吸等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．某植物分生组织内的细胞有8条染色体，此细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个细胞中染色体数目分别是（　　）
    A．6 个和1 条B．8 个和1 条C．6 个和8 条D．8 个和8 条

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（　　）
    A．对移栽后的植物进行遮阳B．夏天早上和傍晚给植物浇
    C．选择阴雨天移栽植物D．移栽植物时剪去部分枝叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示细胞分裂的不同时期，正确的分裂顺序是（　　）
    A．①②③B．①③②C．②①③D．②③①

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列各项中，不属于真菌主要特征的是（　　）
    A．细胞具有细胞壁B．细胞内有真正的细胞核
    C．能够形成菌柄和菌盖D．能够产生孢子

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．如图中，图甲表示某农田生态系统的部分生物构成的食物网，图乙表示该生态系统的物质循环示意图，请据图回答：

    （1）图甲中包括7条食物链，在该系统中能量沿着食物链和食物网流动．图中可以看出，猫头鹰体内的能量最终来自于太阳能．青蛙体内的有机物最终来自于水稻．
    （2）在生态系统中，生物和生物是相互影响的，图甲中蛇和猫头鹰的关系是竞争和捕食．如果蛇的数量减少，鸟的数量也会发生变化，你能用简单的图象表示较长时间内鸟的数量变化．（在图丙中画出答案）
    （3）图乙中若ABCD分别是生态系统中的不同组成成分．图乙中的A所指成分为图甲中的生物是水稻（填名称）．在结构层次上与其他生物相比缺少系统．
    （4）要组成完成的生态系统．除了増加非生物部分外，还要增加的生物成分是图乙中的C（填序号）．它们参与了生态系统中的物质循环，其作用是促进了物质的循环，其产物中的水被植物的根吸收利用．
    （5）D是二氧化碳，2代表光合作用．
    （6）不同的动物学习能力不同，请将图甲中的脊椎动物所属类群按照学习能力由低到高排序青蛙、蛇、鸟和猫头鹰、鼠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于动物行为的叙述，错误的是（　　）
    A．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
    B．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
    C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
    D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．和人体缺乏某种维生素无关的病症是（　　）
    A．脚臭B．夜盲症C．坏血病D．脚气病

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