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    将下列常见的传染病与所属类型用线连接起来．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物技术的发展为人类带来了巨大的利益，如抗虫烟草及抗虫棉的培育成功．同时，也给人类带来某些明显的、或潜在的威胁及社会伦理问题．如炭疽杆菌等曾被用于制造细菌武器，克隆人的社会地位等问题．通过对生物技术的了解和研究，你还知道哪些科研成果？你有哪些担忧？请通过查阅资料方式进行研究，并把你的研究成果写出来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    《学生日常行为规范》规定学生不吸烟、不随地吐痰，不随地吐痰可以有效的防止（　　）
    A、消化道传染病B、呼吸道传染病C、血液传染病D、体表传染病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列材料，回答后面的问题：2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情．甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
    （1）甲型H1N1流感病毒的结构组成是
     
    ，其生活方式是
     
    ．
    （2）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于
     
    传染病．
    （3）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的
     
    ，同时它又属于
     
    免疫．
    （4）请你写出两条合理、有效预防甲型H1N1流感病的具体措施．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列传染病与对应传播途径用线连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列的传染病，传播途径用直线正确地连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“制作人口腔上皮细胞临时装片”的过程中，不需要用到的器具是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    属于加热器具的是（　　）
    A、酒精灯B、培养皿C、胶头滴管D、解剖针

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不能用于加热的玻璃实验用具是（　　）
    A、培养皿B、试管C、烧杯D、鹅颈瓶

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