分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.
(3)图中,A成虫、B幼虫、C受精卵、D蛹.
解答 解:(1)菜粉蝶的发育经过C受精卵、B幼虫、D蛹和A成虫四个时期,因此其发育顺序是C→B→D→A(填字母和箭头).“根据其发育过程判断”,它的发育属于完全变态发育.
(2)蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,因此,“与蝗虫相比”,它的发育过程多了个蛹期,这有利于渡过不良环境.
(3)菜粉蝶的幼虫没有翅活动范围较小,便于集中消灭.因此,消灭此类害虫的最佳时期是幼虫期.
故答案为:(1)C→B→D→A;完全变态
(2)蛹;渡过不良环境
(3)幼虫期
点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被子植物的根、茎、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据 | |
B. | 动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较生理功能 | |
C. | 生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种 | |
D. | “界”是最基本的分类单位,同界生物的亲缘关系是最密切的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 攻击行为和社群行为 | B. | 防御行为和社群行为 | ||
C. | 觅食行为和社群行为 | D. | 防御行为和学习行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要注意环境卫生,只有环境卫生,才不会污染食品 | |
B. | 要注意个人卫生.只有注意了个人卫生,我们才能保证食物不会在食用前被我们所污染,如常洗手、剪指甲等 | |
C. | 不要吃不安全的食物、不卫生的食物 | |
D. | 在购买蔬菜时,专挑有“虫眼”的买,认为它们没有使用化学物质,属于绿色食品 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色 | |
B. | 菌落比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥 | |
C. | 呈绒毛状、絮状和蜘蛛网状 | |
D. | 菌落比较大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苔藓植物生活在阴湿的环境中 | B. | 苔藓植物是低等植物 | ||
C. | 叶只有一层细胞,对有毒气体敏感 | D. | 根是假根 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺容积缩小,肺内气压升高 | B. | 肺容积增大,肺内气压升高 | ||
C. | 肺容积增大,肺内气压降低 | D. | 肺容积缩小,肺内气压降低 |
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