【题目】如图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验示意图,据图回答以下问题:
(1)叶片经酒精处理后,向叶片滴加碘液,未被遮光的部分 .
(2)这个实验说明:绿叶只有在光下才能进行光合作用,制造 .
(3)绿色植物通过光合作用,为其他生物提供 .
(4)写出光合作用公式: .
【答案】
(1)
变蓝
(2)
淀粉
(3)
食物来源
(4)
二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气
【解析】解:1)淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性,光合作用只有在光下才能进行制造淀粉,叶片见光部分能进行了光合作用制造了淀粉,所以滴加碘液后会变蓝.
2)由上题可以看出,绿叶只有在有光的条件下才能进行光合作用,产生淀粉等有机物.
3)光合作用合成的有机物不仅满足了自身的需要,如植物体的生长、发育、繁殖等,同时还为生物圈中的其他生物提供了食物来源,其它生物都直接或间接以植物为食.
4)光合作用的实质是把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时储存能量的过程,所以光合作用的反应式为二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气.
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【题目】下图是鸟卵的结构图,请据图回答:
(1)写出下列结构的名称,并把其相应的功能字母写在前面的横线上。
(2)图中__________、_________和____________共同构成完整的卵细胞。
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【题目】根据探究图“根的什么部位生长最快”的实验回答下列就问题:
(1)实验中所选择的根应是带有______________的幼根.
(2)选一条幼根放在上,用钢笔自幼根尖端向上划四条线,这四条线的距离应__________。
(3)当几位同学获得的数据不同时,为了的到接近反映真实情况的数据对这些数据应当怎样处理?___________
(4)如果这项探究活动只有你一个人做,只用一株幼苗够不够?为什么?__________
(5)如图所示的根的四个部分中,生长最快的部分是 __________(用符号表示).
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【题目】“稻田中的杂草与水稻争夺阳光、养料和水分”和“蚂蚁群居”分别体现了生物之间的( )和( )关系。
A.捕食、合作 B.捕食、寄生 C.竞争、合作 D.竞争、捕食
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【题目】图1为男女体细胞的成对染色体排序图,图2是生男生女示意图,请分析回答:
(1)甲、乙两图表示的都是人的_____细胞,因为图示中的染色体都是_____存在的,由图可知,在男性、女性的体细胞中各有_____条染色体.
(2)图1中的_____图表示男性的染色体排序.精子是由父亲的_____产生,图2中精子甲的性染色体是_____染色体,受精卵乙性染色体组成为_____,发育成的胎儿性别是_____性.
(3)从理论上讲,生男生女是随机的,而且机会_____.
(4)染色体中DNA的结构为两条长链盘旋而成的规则的_____结构.
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【题目】图示鸡卵的解剖结构,据图回答:
(1)构成卵细胞的结构包括_____.(填序号)
(2)进行胚胎发育的部位是[]_____.
(3)为胚胎发育提供养料的是[]_____和[]_____.
(4)刚孵出的鸡属于_____雏,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是_____,所提供的外界条件应该是_____.
(5)下面是几种鸟卵孵化成雏鸟所需要的时间:
鸟名 | 家燕 | 麻雀 | 家鸽 | 鸡 | 鸭 | 天鹅 | 鸵鸟 |
孵化时间/天 | 12﹣15 | 14 | 17﹣19 | 20﹣22 | 28﹣32 | 34﹣38 | 45 |
由表中数据你能得出什么结论?_____.
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【题目】如图是家蚕的发育过程图,根据图回答问题:
(1)家蚕的一生要经过哪几个发育时期
(2)家蚕的幼虫和成虫在形态结构、生活习性上有 , 这样的发育过程属于发育,与它相似的还有 . (写出两种)
(3)与家蚕相比,蝗虫的发育不经过哪个时期 .
(4)我国曾以“养蚕缫丝“著称于世”,“缫丝”指蚕处于阶段.
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