【题目】下列做法中,正确的是( )
A.少吃盐 B.不吃蔬菜 C.不吃早饭上学 D.不爱喝水,爱喝饮料
【答案】 A
【解析】
试题分析:合理膳食要注意营养均衡,每日的食谱要健康合理,尽量低油低盐,否则会引起肥胖、高血脂、高血压等症状.尤其是老年人多患有高血压,更要少吃盐,A正确;人体生长发育需要合理营养,由于各种食物所含营养物质的种类不同和含量不同,因此,长期偏食、挑食容易造成营养不良.不偏食、不挑食能够保证人体获得全面合理的营养。该选项的做法不益于健康,C错误;合理膳食要主要每天要一日三餐,定时定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少。每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3。不吃早餐不能满足上午人体对营养的需要,C错误;多数饮料都含有一定量的糖,大量饮用特别是含糖量高的饮料,会在不经意间摄人过多能量,造成体内能量过剩,不能喝饮料代替水,D错误。
考点: 注意合理营养。
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【题目】王军同学早上吃了两根油条,油条在他的消化道内被消化的主要产物是
a.葡萄糖 b.氨基酸 c.甘油 d.脂肪酸 e.无机盐 f.维生素 g.水
A.b、d、f B.a、c、d C.b、e、g D.a、c、f
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【题目】神经系统结构和功能的基本单位.神经调节的基本方式依次是
A. 神经元、反射弧 B. 神经元、反射
C. 神经中枢、神经细胞 D. 神经、神经细胞
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【题目】以下不属于青春期的心理特征的是 ( )
A.性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋
B.学习能力增强,记忆力增强
C.渴望父母、老师的理解与关怀
D.一心只想摆脱父母、老师的管束
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【题目】下面是就“叶绿素的形成是否与光有关?”这一问题进行探究的过程,请将其补充完整:
(1)作出的假设是 。
(2)实验方法:确定 为本实验的变量设计对照实验。
(3)实验步骤:
①准备大豆种子20粒,两个能够盖紧的罐头瓶,一把小勺,四张餐巾纸,两张标签和胶水。
②在两个标签上分别写上“1号”“2号”,分别贴在两个罐头瓶上。
③将两个罐头瓶放到,每个瓶中放上两张餐巾纸。用小勺在两个瓶中分别撒上10粒种子,再洒上点水,使里面的纸变得湿润,拧紧瓶盖。
④将1、2号瓶分别放在室内 的地方。
⑤一周后观察种子萌发长出的幼苗的 。
(4)如果通过实验得出了“叶绿素的形成需要光”这一结论,那么实验现象应该是 。
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【题目】人的胚胎在发育过程中,怎样获得营养和排出废物? ( )
A.通过脐带和胎盘从母体获得
B.通过自己的呼吸系统和消化系统
C.通过卵黄
D.通过泌尿系统
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【题目】某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计如下实验步骤:
a.取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料;
b.在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不少于5只),保持水温22-25℃;
c.处理方式和实验结果如下表:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 不做任何处理 | 破坏蝌蚪甲状腺 | 水中加入甲状腺激素 |
实验结果 | 正常发育成青蛙 | 停止发育 | 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 |
(1)该探究实验中,甲乙形成一组对照,其变量是甲状腺激素的 .
(2)根据以上实验结果,你得出的结论是:甲状腺激素能 蝌蚪的生长发育.
(3)食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿.海带、紫菜均为藻类植物,
它们的结构特点是:没有 的分化.
(4)海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物,影响这些藻类植物分层分布的主要非生物因素是 .
(5)青蛙的个体发育过程属于 .青蛙与水稻相比,在结构层次上多了 这一层次.
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