Question

某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
（1）玉米不同于裸子植物的最根本特点是

 

．
（2）若要证明玉米幼苗呼吸作用产生的气体种类，小烧杯中可加入

 

液体，将装置放在

 

处一段时间后，小烧杯中的液体会变浑浊．
（3）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（能吸收二氧化碳），则要探究的问题是

 

．要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为

 

．
（4）将此装置置于阳光下一段时间后，会发现钟罩内表面有水出现，这反映了植物的

 

作用，绿色植物进行该生理活动的主要器官是

 

，绿色植物的这种功能对于维持生物圈中

 

的循环起重要作用．
（5）玉米的胚乳中含有丰富的淀粉，制造淀粉的原料是

 

，场所是

 

．长时间贮存的玉米营养价值会下降，相关生理过程的文字表达式是

 

．

Answer 1

考点：探究光合作用的条件、原料和产物,光合作用的概念

专题：

分析：（1）玉米种子属于被子植物，被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物．
（2）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫呼吸作用．
（3）光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．
（4）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程．
（5）呼吸作用的公式为：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．

解答：解：（1）被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，玉米种子外面有无果皮包被着，而裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来．
（2）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫呼吸作用，小烧杯中的澄清石灰水变浑浊了，证明玉米幼苗的呼吸作用产生了二氧化碳．
（3）氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使幼苗所处的环境中缺乏二氧化碳，幼苗会因缺少原料而影响光合作用的进行，因此当小烧杯中是氢氧化钠溶液时（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是：光合作用是否需要二氧化碳吗？要使这个问题更科学合理，需要设置对照实验，对照实验装置中小烧杯里的液体应为清水．
（4）实验过程中，植物进行蒸腾作用散失的水蒸气会凝结在塑料罩内壁上形成小水珠．因此这些小水珠主要来自植物的蒸腾作用，叶是这种生理活动的主要器官．绿色植物的这种功能对于维持生物圈中水的循环起重要作用．
（5）玉米的胚乳中含有丰富的淀粉，制造淀粉的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体．长时间贮存的玉米营养价值会下降，主要进行了呼吸作用，呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．所以呼吸作用原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，并且还能释放出能量．表达式为：有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳水+水+能量．
故答案为：（1）种子有果皮包被；
（2）澄清石灰水 黑暗
（3）光合作用是否需要二氧化碳 水
（4）蒸腾 叶 水
（5）二氧化碳和水 叶绿体 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量

点评：光合作用是绿色植物最主要特征，此题是一道探究题，题量较大．