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3.下列与成语“望梅止渴”反射类型相同的是(  )
A.蜻蜓点水B.缩手反射C.鹦鹉学舌D.蜘蛛织网

分析 (1)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.
(2)非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.

解答 解:ABD、“蜻蜓点水”、“缩手反射”、“蜘蛛结网”,都是生来就有的非条件反射;
C、“鹦鹉学舌”,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下形成的条件反射.
   望梅止渴是在大脑皮层参与下形成的条件反射,因此与成语“望梅止渴”反射类型相同的是“鹦鹉学舌”.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别

练习册系列答案
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13.鸡卵中,为胚胎发育提供营养的是(  )
A.卵壳B.卵膜C.系带D.卵白和卵黄

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14.“种瓜得瓜,种豆得豆”说的是生物的遗传现象;“一母生九子,连母十个样“说的是生物的变异现象.

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11.植物学家根据植物的形态、结构、生理和生活习性,将植物分为苔藓植物、蕨类和种子植物等类群.

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18.下列农业生产措施中,能提高光合作用效率的是(  )
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8.下列预防传染病的措施中,属于保护易感人群的是(  )
A.隔离传染病患者B.将病死的鸡深埋或焚烧
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.某同学设计了下图所示的实验装置来验证植物的蒸腾作用.取三支试管,各注入相同体积的清水,分别插入一颗大小相似的枝条,甲、乙装置枝条保留全部叶,丙装置枝条去掉全部叶.在三支试管中各滴入等量的植物油,然后将甲、丙装置放到35℃环境中,乙装置放到10℃环境中,两小时后观察实验结果.请回答:
(1)该实验中的对照实验共有2组温度.
(2)甲和丙对照,其变量是叶片叶,实验结果是甲装置甲的液面下降较大,可得出结论:植物进行蒸腾作用的主要器官是叶.
(3)实验过程中,加入植物油的目的是防止水分从水面蒸发.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.前一阶段,东北三省受雾霾天气影响较大,导致天气发生变化的缘故不包括(  )
A.对森林,草原不合理开发和利用B.现代工业的迅速发展
C.天气逐渐转冷,集体大面积供暖D.国家开展秋冬季植树造林运动

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.某校生物兴趣小组对一个农田生态系统做了相关调查后,绘制了食物网简图,请据图回答问题:
(1)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的生产者,动物属于消费者.
(2)在该生态系统中共有4条食物链,农民为了减少虫害,使用了不能被生物分解的杀虫剂,一段时间后,体内杀虫剂含量最高的生物是蛇.
(3)农田生态系统同其他类型的生态系统一样,都具有一定的自动调节能力,但这种能力是有限的.所以,在收获季节,农民收割完农作物后,该生态系统不能继续存在.收获后,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染,针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆产生沼气.那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的分解者.
(4)农田的土壤中穴居着很多蚯蚓,兴趣小组还观察到,大雨过后,蚯蚓常常钻出地面被踩死或碾死,令人痛心.蚯蚓是腐食性动物,以土壤中的枯枝烂叶为食,它们能松软土壤,有利于植物的根进行呼吸.

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同步练习册答案