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    在观察人的口腔上皮细胞的实验中，以下操作错误的是

    [　　]

    A．

    在载玻片中央滴加的液体是清水

    B．

    用稀碘液对细胞进行染色以便观察

    C．

    使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰

    D．

    将10×和10×的镜头组合改为5×和10×的镜头组合，可看到更多的细胞

    答案：A
    解析：

    　　解析：本题主要考查观察人体口腔上皮实验的有关操作。为了保持细胞原有的形态，所以滴加的液体为0.9％的生理盐水，因此选项A错误；为了清晰地观察到细胞核，用稀碘液进行染色；在观察时先用低倍镜，细准焦螺旋的作用将物象调清晰；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数量越少，看到的细胞个体越大。


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    下列植物的根系属于直根系的是

    [　　]

    A．

    狗尾草

    B．

    小麦

    C．

    白菜

    D．

    韭菜

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    [　　]

    A．

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    B．

    24条

    C．

    23条

    D．

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    （1）将①～⑥的名称写出来

    ①________

    ②________

    ③________

    ④________

    ⑤________

    ⑥________

    （2）西瓜甘甜可口，主要是因为［　　］________内的细胞液中含有大量糖分。

    （3）图①～⑥中哪些结构是动物细胞所没有的________。

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    关于下图中盖盖玻片的方法的叙述不正确的是

    [　　]

    A．

    一定要将材料展平后再盖盖玻片

    B．

    用镊子使盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴后，迅速放平

    C．

    让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地放平

    D．

    在载玻片上滴清水时，不要太少

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    科目：初中生物 来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

    　　材料用具：一截劈开的竹筒（长15 cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管

    　　实验步骤：

    　　①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如下图）

    　　②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

    请根据以上实验设计回答下列问题：

    （1）本实验的假设是________。

    （2）本实验的变量是________。

    （3）对实验结果的预测和分析：

    预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。

    预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明________。

    （4）本实验设计的不足之处是________。

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    科目：初中生物 来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    请根据下列现象，提出问题并设计实验进行探究。

    现象：阳光下，水绵周围有很多气泡，将水绵托起来。

    问题：________。

    假设：________。

    实验设计：

    第一步：________

    第二步：________。

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    科目：初中生物 来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    下列关于误差和错误的表述正确的是

    [　　]

    A．

    只要测量人认真，设备精良，误差和错误都能够完全消除

    B．

    误差和错误都能减少，但不能避免

    C．

    错误是由于人造成的，而误差是由于设备造成的，与人无关

    D．

    误差是不能避免的，而错误是可以避免的

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    当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，在视野中可看到这行细胞中的

    [　　]

    A．

    32个

    B．

    4个

    C．

    0.5个

    D．

    2个

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