分析 识图作答:1鼻腔,2喉,3咽,4气管,5支气管,6肺.
解答 解:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.如图,呼吸道的组成由上到下依次是1鼻腔、3咽、2喉、4气管和5支气管,外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换.鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官.
(1)呼吸系统是由呼吸道和肺组成的.
(2)呼吸系统的主要器官是6肺,它是气体交换的场所.
(3)呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管共同组成;具有保证气体畅通的作用,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润.减少对肺的刺激
故答案为:(1)呼吸道 肺
(2)[6]肺 气体交换
(3)[1]鼻[3]咽[2]喉[4]气管[5]支气管 温暖 清洁 湿润 肺
点评 解答此题的关键是掌握呼吸系统的结构及功能,明确呼吸道对空气的处理作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→C | |
B. | 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期 | |
C. | 若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大 | |
D. | 若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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