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    1. 生活方式

    (1) 概念:人们日常生活中所遵循的各种 。

    (2) 举例: 、起居习惯、娱乐活动、参加社

    会活动的习惯，等等。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6.(2014 .贵州贵阳) 下列各项中属于特异性免疫的是

    ()

       A. 体液的杀菌作用

       B. 吞噬细胞的吞噬作用

       C. 淋巴细胞产生抗体

       D. 皮肤的屏障作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 我国根据某些传染病的发病规律，有计划地对儿童及青少年进行预防接种，如通过接种卡介苗预防结 核病等。下列有关叙述错误的是 ()

       A. 接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫

       B. 接种的卡介苗属于抗原

       C. 计划免疫有利于保护儿童及青少年的健康，提高 人口素质

       D. 接种卡介苗能使人在不发病的情况下获得对结核 病的免疫力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    S.“吃不到葡萄说葡萄酸”，这是求事不成的一种心理 平衡，这种情绪调节属于 ()

       A. 转移注意力

       B. 宣泄烦恼

       C. 自我安慰

       D. 遗忘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 当朋友让你做你不愿意做的事情时，你应该()

       A. 不置可否，犹豫不决

       B. 怕得罪朋友，宁愿委屈自己

       C. 婉言拒绝

       D. 虽然极不情愿，但因不好拒绝而勉强答应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 选择健康的生活方式

    (1)   ，平衡膳食。

    (2) 坚持 。

    (3)   。

    (4) 不吸烟、不喝酒，拒绝 。

    (5) 合理安排 时间。

    (6) 积极参加 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 下列有关健康生活方式的说法，不正确的是()

       A. 有利于预防一些慢性、非传染性疾病

       B. 有利于提高健康水平和生活质量

       C. 只要注意营养平衡就能健康地生活

       D. 不健康的生活方式会加速一些慢性、非传染性疾 病的发生和发展

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. (2013 •山东青岛) 在宋代，人们观察到某些症状较轻的天花病人，只在脸等部位出现少量天花痘。将 这种病人康复时所结的痘痂干燥减毒后碾成粉，吹到健康人鼻孔里，使其获得对天花的抵抗力。这种 预防天花的措施和人体主要发挥防御作用的防线分别是 ()

       A. 控制传染源、第二道防线

       B. 切断传播途径、第3:道防线

       C. 保护易感人群、第三道防线

       D. 保护易感人群、第一道防线

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. (2013 •福建龙岩) 正常男性体细胞的染色体组

    成是 ()

       A. 22 条+X   B. 22 条+Y

       C. 22 对+XY   D. 22 对+XX

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