A. | 戴上口罩上学 | B. | 患者被强制隔离 | ||
C. | 教室里喷洒消毒剂 | D. | 正常人尽可能少去公共场所 |
分析 传染病要想在人群中流行起来,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群等三个环节.所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.针对传染源所采取的措施属于控制传染源,针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径,针对易感人群所采取的措施,属于保护易感人群.
解答 解:A、戴上口罩上学属于切断传播途径,A错误.
B、患者被强制隔离属于控制传染源,B正确.
C、教室里喷洒消毒剂属于切断传播途径,C错误.
D、正常人尽可能少去公共场所属于切断传播途径,D错误.
故选:B
点评 本题考查了预防传染病的几个措施,作对此题的关键是分清是属于传染源还是传播途径还是易感人群,此题考查全面,注重基础.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 就地保护 | B. | 易地保护 | C. | 法制教育和管理 | D. | 迁出保护 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线,引起CD段快速下降的激素是甲状腺激素 | |
B. | 图2中如果曲线代表二氧化碳的变化,则血管B表示组织细胞间的毛细血管 | |
C. | 图3是某人在一次平静呼吸中肺内气压变化曲线,AB段表示肺完成一次呼气过程 | |
D. | 图4是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度,Z曲线表示脂肪的消化过程 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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