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【题目】分析下表数据可知四种动物从低等到高等的顺序是(  )

动物

完成取食前的尝试次数

75

158

32

6

A. 乙→甲→丙→丁 B. 甲→乙→丙→丁 C. 甲→丁→丙→乙 D. 丁→丙→甲→乙

【答案】A

【解析】

动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。不同的动物,学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,尝试与错误的次数越少。反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多。

由分析知道:丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少,所以丁最高等;乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多,所以乙最低等。四种动物从低等到高等的顺序是:乙→甲→丙→丁。故选A。

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A.海带是藻类植物,没有根、茎、叶的分化,体内无输导组织
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【题目】在制作洋葱表皮细胞临时装片时,错误的操作是( )。
A.将盖玻片的一边先接触水滴,再快速地盖上
B.将盖玻片的一边先接触水滴,再缓慢地盖上
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科目:初中生物 来源: 题型:

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A.生物种类的多样性
B.生物基因的多样性
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【题目】某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害吗?科研人员对此进行了实验研究,结果如下。据此回答:

组别

金合欢幼苗的生长状况

没有蚂蚁栖居的金合欢

有蚂蚁栖居的金合欢

10个月中的存活率(%)

43

72

幼苗生长的高度(厘米)

5月25日-6月16日

0→6.2

0→31.0

6月17日-8月3日

6.2→10.2

31→72.9

(1)该实验的变量是______

(2)比较10个月中金合欢幼苗的存活率,有蚂蚁栖居的比没有妈蚁栖居的提高了______%。

(3)从幼苗生长的高度看,______组的金合欢生长速度更快。

(4)该实验表明,蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长______(填“有害”、“有利”或“没有影响”)。

(5)蚂蚁属于节肢动物,它的身体表面有坚韧的______,蚂蚁营群体生活,不同个体分工合作,共同维持群体生活,从功能上看,这种行为称为______行为。

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A.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处
B.生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物的共同家园
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【题目】农业生态系统较自然生态系统脆弱,下列原因中有误的是(
A.农业生态系统结构简单
B.农业生态系统组成单一
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【题目】长期吸烟者,常常有痰却不易咳出,原因是( )
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