科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东深圳锦华实验八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对生物的遗传和变异现象的解释正确的是:( )
A.生物的遗传和变异都是普遍存在的
B.生物的遗传现象是普遍存在的,而变异则不是普遍存在的
C.生物的变异现象是普遍存在的,而遗传现象则不是普遍存在的
D.“种瓜得瓜,种豆得豆”、“一母生九子,连母十个样”是对生物遗传和变异现象的生动描绘
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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏东台梁垛中学八年级下学期第一次阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA上控制生物性状的基本单位是
A.基因 B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏东台市七年级下第一次阶段检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
将所提供的答案,填入合适的地方。
消 化 道 | ||||
口腔 | 胃 | 小肠 | 大肠 | |
消化功能 | ⑷ | |||
吸收功能 | ⑹ | |||
供选答案:
(1) 淀粉初步消化
(2)部分蛋白质初步消化
(3)消化的主要器官
(4)基本没有消化功能
(5) 吸收的主要器官
(6)基本没有吸收功能
(7)吸收少量水、无机盐和酒精
(8)吸收少量水、无机盐和部分维生素
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏东台市七年级下第一次阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体发育决定人体体格素质、智力水平的关键时期是( )
A、童年期 B、青春期
C、青年期 D、壮年期
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊寿光世纪学校八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是 ,它与细菌的细胞比,其结构的最主要区别是 。
(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是 。
(3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设 。
(4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示)。内液体冒出的气体是 。
(5)小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊寿光世纪学校八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生态系统中,以朽木和粪便为营养的蕈类、粪金龟子、蜣螂等生物属于( )
A.消费者 B.生产者 C.分解者 D.消费者葙分解者
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科目:初中生物 来源:2015年广东清远连山民族中学秋季七年级上册第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
构成人体结构层次的正确顺序是( )
A.细胞→器官→组织→系统→人体 B.细胞→组织→器官→系统→人体
C.组织→细胞→器官→系统→人体 D.组织→器官→细胞→系统→人体
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