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    鸟飞行需要消耗大量的能量，下列叙述中，与提供能量没有关系的是（　　）
    A、鸟的食量大，消化能力强
    B、鸟的呼吸旺盛，供氧能力强
    C、鸟的胸肌发达，收缩有力
    D、骨骼轻、薄、有龙骨突、长骨中空
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧．
    解答：解：A、鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量，A正确．
    B、鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧．B正确．
    C、胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作，提供能量，C正确．
    D、骨骼轻、薄、有龙骨突、长骨中空，可减轻体重，与与提供能量没有关系，D错误．
    故选：D
    点评：回答此题的关键是明确鸟类与空中飞行生活相适应的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能
     
    环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能
     
    环境．
    （2）在一定的地域内，
     
    和
     
     所形成的统一的整体叫做生态系统．
    （3）人体细胞和植物细胞都具有的结构是
     
    、
     
    、和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你一起进行科学探究．
    研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在表中．请回答问题：
    生物种类体内食物成分
    小鱼蜻蜓的幼虫
    小球藻--
    蜻蜓的幼虫水蚤
    水蚤小球藻
    （1）表中属于生产者的是
     

    （2）该生态系统中的有机物都是由生产者通过
     
    制造的．这个生态系统中的能量最终都来源于
     
    ．
    （3）该池塘受到了汞污染，表中体内汞含量最高的生物是
     
    ．
    （4）该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，这在生物学上叫做
     
    ，这是因为生态系统本身具有一定的
     
    能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明喜养热带鱼，但养的热带鱼死亡率比较高．（甲）小明认为热带鱼的死亡可能和温度有关；（乙）于是，他准备了两组热带鱼，一组放在鱼缸里保持30℃的恒温状态，另一组放在盛有自来水的自然状态下的鱼缸；（丙）过了一周后，放在自然状态下的鱼缸里的鱼死亡率高．（1）上文（甲）应属于科学探究的哪一步？
    答：
     

    （2）步骤（乙）采用的是科学探究活动中常用的
     
    实验．
    （3）当实验结果不符合假设时，说明假设
     
    （填“正确”或“错误”）
    （4）科学探究的方法很多，列举两个
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孟德尔在一次杂交实验中，将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交第一代全部都是高茎豌豆，杂交第一代自花授粉，将其种子全部种下，在全部杂交第二代植株中，有90株高茎豌豆，杂交第二代矮茎豌豆大约有（　　）
    A、90株B、180株
    C、270株D、30株

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题．
    （1）蚯蚓的身体呈
     
    形，有许多相似的环行体解而构成，因此蚯蚓是
     
    动物．
    （2）结构B是蚯蚓的
     
    ，由此可以判定A是蚯蚓的
     
    （选填“前端”或“后端”）．
    （3）蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与
     
    的配合可以完成运动．
    （4）蚯蚓在土壤中钻来钻去，以土壤中的
     
    为食．
    （5）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是
     
    ．
    A．清澈的小河     B．富含腐殖质的湿润土壤     C．板结的土壤     D．干燥、疏松的土壤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物身体内没有脊柱的是：（　　）
    ①家鸽②虾③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蜈蚣．
    A、②④⑤B、①②⑥
    C、①③⑤D、②④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    许多珍稀植物是人类赖以
     
    的重要资源，对开展科学研究发展社会经济、改善生态环境、维持生态
     
    等具有重要意义．

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    小明跟着妈妈学种萝卜喜获丰收，每个萝卜约达1千克，那么使萝卜增重的物质主要来自（　　）
    A、空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
    B、土壤中的无机盐
    C、空气中的二氧化碳和土壤中的无机物
    D、空气中的氧气和土壤中的有机物

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