如右图和表格所示，分别是“老鼠走迷宫”实验的迷宫路线图和实验结果。实验过程中，起点为A，终点为B，小白鼠分别编号分为两组，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸；记录小鼠从起点到终点的时间。以下所描述的实验结论，正确的是一项 ( ) 
| 组别 | 号别 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 实验组 | 1号 | 69 | 43 | 12 | 25 | 17 |
| 2号 | 87 | 49 | 58 | 46 | 41 | |
| 3号 | 53 | 39 | 15 | 32 | 14 | |
| 对照组 | 4号 | 92 | 32 | 38 | 13 | 19 |
| 5号 | 60 | 41 | 37 | 66 | 33 | |
| 6号 | 63 | 19 | 13 | 30 | 12 |
科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖北黄冈启黄中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如右图和表格所示，分别是“老鼠走迷宫”实验的迷宫路线图和实验结果。实验过程中，起点为A，终点为B，小白鼠分别编号分为两组，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸；记录小鼠从起点到终点的时间。以下所描述的实验结论，正确的是一项 ( )
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组别 |
号别 |
第1次 |
第2次 |
第3次 |
第4次 |
第5次 |
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实验组 |
1号 |
69 |
43 |
12 |
25 |
17 |
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2号 |
87 |
49 |
58 |
46 |
41 |
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3号 |
53 |
39 |
15 |
32 |
14 |
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对照组 |
4号 |
92 |
32 |
38 |
13 |
19 |
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5号 |
60 |
41 |
37 |
66 |
33 |
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6号 |
63 |
19 |
13 |
30 |
12 |
A．实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力
B．实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力
C．实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力
D．实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力
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