科目:初中生物 来源: 题型:
A、酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的 | B、酸雨不仅影响植物的生长,还会腐蚀建筑物 | C、控制酸雨的根本措施是通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放 | D、设计实验模拟探究“酸雨对生物的影响”时,不必设计对照实验 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、传染源 | B、传染途径 | C、易感类群 | D、病原体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘 | B、鼻粘膜有丰富的毛细血管,能温暖空气 | C、鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激 | D、鼻黏膜可以湿润空气 |
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