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    18．人体的呼吸系统呼吸道和肺组成，其功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排除代谢产生的二氧化碳，肺是呼吸系统的主要器官，其结构和功能的基本单位是肺泡．

    分析 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，肺是呼吸系统的主要器官，如图：

    解答 解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道保证了气体的畅通；肺的功能是进行气体交换，而肺进行气体交换的场所是肺泡，因此肺泡是肺的功能单位，同时，从肺的结构来看，肺泡又是肺的结构单位，如图所示：

    故答案为：呼吸道；肺泡．

    点评 掌握呼吸系统的组成和肺的结构特点是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．图示是人体主要的内分泌腺示意图，请据图回答：
    （1）以碘为原料合成激素的腺体是②甲状腺，若幼年时分泌不足，所患的疾病是呆小症，若成年分泌此激素过多，则易患甲亢．
    （2）⑤分泌的激素是胰岛素，当它分泌不足时，易患糖尿病．
    （3）能够分泌多种激素，调节其他内分泌腺活动的腺体是①垂体．
    （4）③是胸腺，④是肾上腺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述正确的是（　　）
    A．苔藓植物具有假根，蕨类植物具有真正的根
    B．苔藓植物用孢子繁殖，蕨类植物不用孢子繁殖
    C．苔藓植物、蕨类植物都生活在干旱的环境里
    D．苔藓植物的叶中有输导组织，蕨类植物的叶中无输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜，保证了血液在心脏处的流向为：心房→心室→动脉，而不能倒流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．每年的11月14日被定为“世界糖尿病日”，表达了人们对糖尿病的关注．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A，B，C，D，E表示）被消化的程度，请根据图回答下列问题：
    （1）图中曲线Y表示脂肪的消化过程．
    （2）淀粉在消化道中A（填字母）开始被消化，最终被消化为葡萄糖被人体吸收．
    （3）D是人体消化和吸收营养物质的主要部位，其中有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．为探究酸雨对人类的影响，某小组同学以种子的萌发为研究对象专门设计了“酸雨对生物的影响”探究实验，用食醋和清水配置成“模拟酸雨”，并把pH控制在4.0以下，设计的实验方案如下，请补充完整下列步骤：
    ①提出问题：酸雨对种子的萌发有影响吗？．
    ②作出假设，酸雨对种子的萌发有影响．
    ③制定计划：
    a．找一个培养皿并在底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒绿豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养．
    b．每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”．
    c．观察绿豆种子的萌发状况．
    ④实施计划．
    ⑤得出结论，如果这些种子不萌发（不考虑种子的自身条件、休眠等），就能说明是受酸雨的影响．
    ⑥表达与交流
    ⑦你认为上面实验设计有哪些不足，应如何改进？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列结构可以在同一个细菌中共存的是（　　）
    A．荚膜和鞭毛B．荚膜与叶绿体C．细胞壁和叶绿体D．细胞核与细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在人类的进化过程中，下列最先发展的是（　　）
    A．两足行走B．大脑发达C．使用语言D．使用工具

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