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    如果你想更好的了解蜜蜂的结构特点和生活习性，下面的几种书中，查找哪本书比较方便（　　）
    A、生物学B、动物学
    C、无脊椎动物学D、昆虫学
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：解答此题可先对蜜蜂进行分类，根据分类索引即可查找．据此解答．
    解答：解：蜜蜂属于动物界，节肢动物门，昆虫纲．蜜蜂身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足、两对翅，有外骨骼，因此蜜蜂属于昆虫．故可以从《昆虫学》中查找．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是熟记蜜蜂的分类等级，注意了解生物分类的单位等级的知识，灵活解答题目．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人在饭前饭后血糖含量发生变化，引起血糖浓度变化的激素是（　　）
    A、甲状腺素B、胰岛素
    C、肾上腺素D、胸腺激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “等闲识得东风面，万紫千红总是春．”右图是桃花的结构示意图，请据图回答问题（[]内填序号，横线上填文字）：
    （1）桃花最重要的结构是
     
    和
     
    ，它们与果实和种子的形成有直接关系．
    （2）花粉成熟后会从[
     
    ]
     
    处散发，落到[
     
    ]
     
    处完成授粉．
    （3）传粉、受精后，[
     
    ]
     
    将进一步发育为果实．
     
    发育成种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    英国建立名为“冷冻方舟”的濒危动物基因库，将储藏从世界各地收集的上千种濒危动物的DNA，以便将来利用这些动物的基因，重新培育出已灭绝的珍稀动物．这种做法是为了保护（　　）
    A、物种多样性
    B、遗传多样性
    C、生态系统多样性
    D、以上皆是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中每条食物链的起点生物都是（　　）
    A、草B、鹰C、蛇D、兔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有“绿色水库”之称的生态系统是（　　）
    A、海洋生态系统
    B、湿地生态系统
    C、森林生态系统
    D、河流生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于鸟类生殖和发育过程中繁殖行为的是（　　）
    A、孵卵、育雏
    B、筑巢、求偶
    C、求偶、交配
    D、胎生、哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物的几种主要组织，请仔细观察并回答下列问题：
    （1）图中A是
     
    组织，图中C是
     
    组织．
    （2）对植物主要起支撑和保护作用的组织是图中的[
     
    ]
     
    组织．
    （3）细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能的组织是图中的[
     
    ]
     
    组织．
    （4）几种不同组织能够成器官，植物的营养器官是
     
    ．
    （5）与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，生殖方式为卵生的是（　　）
    A、金丝猴B、家兔C、鲸D、鸡

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