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9.下列各项中,属于吉林省保护生物多样性的最有效的措施是(  )
A.组成保护生物多样性的民间组织B.将东北虎等濒危动物迁入动物园
C.建立东北虎园等研究基地D.建立长白山自然保护区

分析 保护和挽救生物多样性的措施主要有四条:建立自然保护区、易地保护、科学研究和宣传教育、制定法律和政策.就地保护,主要指建立自然保护区.

解答 解:保护生物多样性最有效的措施就地保护,这种措施的主要场所是自然保护区,自然保护区是人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,它保护了不仅珍稀野生动物还保护了野生动物赖以生存的栖息环境,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统,是就地保护的主要场所.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于人的生殖和发育的叙述中,不正确的是(  )
A.受精作用发生在女性输卵管里
B.胚泡和胚胎发育的营养由胎盘提供
C.睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
D.女性输卵管结扎后不影响月经的产生

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.生物通过生殖促进了物种的延续,而不同生物的生殖方式的不同体现了对不同环境的适应能力.下列生物生殖方式为无性生殖的是(  )
①试管婴儿的培育  ②仙人球的嫁接  ③植物组织培养  ④卵块发育成青蛙  ⑤酵母菌的出芽生殖  ⑥地瓜枝条的扦插  ⑦马铃薯的芽眼发育成苗  ⑧蝗虫的交尾  ⑨克隆羊多莉的培育.
A.①②③⑤⑥⑦⑨B.②③⑤⑥⑦⑨C.②③④⑤⑥⑦⑧⑨D.①②④⑤⑥⑦⑧⑨

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是(  )
A.加强体育锻炼,提高抗病能力B.隔离治疗肺结核患者
C.给儿童接种水痘疫苗D.每天对公共汽车进行消毒处理

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾,伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验.8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长,其中5株开花结果,一个果实已经转红.下列叙述不正确的是(  )
A.这些番茄试管苗能由小长大由于细胞的分裂、分化、生长的结果
B.这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质
C.它们的结构层次为:细胞→组织→器官→生物体
D.番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为南极生态系统食物网简图,请据图回答问题.
(1)南极海域的上层多为绿藻,中层多为褐藻,下层多为红藻,影响藻类植物分布的环境因素是阳光.
(2)此图中有5条食物链相互交错构成了食物网,请写出图中最长的一条食物链:微细海藻→虾→墨鱼→海鸟,海鸟体内的能量最终来源于阳光.
(3)虽然南极区域内没有人们的耕种活动,科学家却发现该生态系统中的企鹅、海豹等动物体内竟然也含有杀虫剂DDT.这一实例说明生物圈是一个统一的整体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.请根据下列草原生态系统的图示判断下列说法是否正确:

(1)过程①和过程②分别是指绿色植物的光合作用和呼吸作用.√
(2)图中的所有生物和非生物成分构成了一个系统.×
(3)如果这个生态系统中,蛇的数量大量减少,鹰由于食物缺少的原因受到的伤害最大.×.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.“遵守交通规则,安全文明出行”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要准则,请根据图示,结合所学的生物知识回答问题:

(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行,当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待,在这一过程中,交通信号灯发出的光线经过眼球[②]晶状体等的折射,刺激[④]视网膜上对光敏感的细胞,产生神经冲动,神经冲动沿着听觉有关的神经传递到视觉中枢形成视觉.
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则,当你听到远处急救车的鸣笛声时,尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走,在这一过程中,急救车的“鸣笛声”刺激耳内[6]耳蜗处的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听觉神经传递到听觉中枢形成听觉.

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市七年级上月考一生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞分裂的说法正确的一项是:

A.随着细胞的不断分裂,细胞会越来越小。

B.通过细胞分裂,新形成的细胞里遗传物质只有原来细胞的一半。

C.通过细胞分裂,可以使细胞的数量增多

D.细胞分裂时细胞质先分裂

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