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读图回答.

(一)请将图1中序号所表示的结构名 称写出:
关节软骨
关节软骨
;②
关节囊
关节囊
;③
关节窝
关节窝
;④
关节腔
关节腔
;⑤
关节头
关节头
.脱臼是指
关节头
关节头
关节窝
关节窝
里滑脱出来.(填文字)
(二)小明喜欢用哑铃锻炼上肢.请据图2分析回答问题.
(1)图A表示
屈肘
屈肘
动作,图B表示
伸肘
伸肘
动作.
(2)①表示
肱二头肌
肱二头肌
,在图A中处于
收缩
收缩
状态,而同时②
肱三头肌
肱三头肌
则处于
舒张
舒张
状态;图B中①和②的状态分别是
舒张
舒张
收缩
收缩
分析:此题考查关节的结构和功能及其骨、关节和骨骼肌的协调配合.一般由关节面(关节头和关节窝)、关节囊和关节腔三部分组成.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动.
解答:解:(一)图甲是关节示意图,关节是指骨与骨之间能够活动的连接,一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.[①]关节软骨,[②]关节囊,[③]关节窝,[④]关节腔,[⑤]关节头.
由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致.使关节头从关节窝滑脱出来,造成脱臼.
(二)(1)由图乙可知:[①]肱二头肌,[②]肱三头肌,图A表示屈肘动作的产生,图B表示伸肘动作的产生.
(2)骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可绕过关节连在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.
故答案为:(一)①关节软骨;②关节囊;③关节窝;④关节腔;⑤关节头;关节头;关节窝;
(二)(1)屈肘;伸肘;(2)肱二头肌;收缩;肱三头肌;舒张;舒张;收缩;
点评:在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?上海模拟)小黄所在的居民小区实行了垃圾分类制,要求居民将垃圾分为三大类--有机垃圾、无机垃圾、有害垃圾.在一个周末,小黄家举办家庭宴会,宴会结束后家里一片狼藉,妈妈叫他帮助将剩余物清理掉.小黄清理时看到剩余物主要有:啤酒瓶、一次性塑料杯、鱼骨头、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用过的餐巾纸、废电池.请分析回答下列问题:
(1)在剩余物中,易拉罐属于
B
B
,香蕉皮属于
A
A

A.有机垃圾                 B.无机垃圾
(2)上述剩余物中可回收后再利用的有:(写出一例即可)
啤酒瓶、一次性塑料杯、易拉罐、用过的餐巾纸等
啤酒瓶、一次性塑料杯、易拉罐、用过的餐巾纸等

(3)请你结合所学知识,谈谈废电池的危害.(写出一点即可)
污染环境、污染土壤、污染地下水
污染环境、污染土壤、污染地下水

(4)请你谈谈小区内实施垃圾分类的好处.(写出一点即可)
减少占地;减少环境污染;变废为宝
减少占地;减少环境污染;变废为宝

(5)当都市里的你陶醉在繁华的城市生活时,一支“大军”正向我们逼近,危害我们的健康--生活垃圾.读固体废弃物污染途径示意图,写出图中字母所代表的含义.
A
水源
水源
;B
土壤
土壤
;C
灌溉
灌溉

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科目:初中生物 来源: 题型:

读生物在生物圈中作用的示意简图回答:
(1)C包括腐生
细菌
细菌
真菌
真菌
两大类,它能将动物、树和草的遗体分解为A
二氧化碳
二氧化碳
和B
水和无机盐
水和无机盐
等.  (填物质名称)
(2)绿色植物是生物圈中最基本的组成部分,植物吸  收的水分,主要用于
蒸腾
蒸腾
作用,并通过此过程增加降水,促进生物圈中的
水循环
水循环
.  在光照下,A和B中的水又被植物利用,进行--作用,制造出的
有机物
有机物
供植物利用,进一步又被动物利用.
(3)动物能促进生物圈中的
物质循环
物质循环
,还能维持生物圈中生物的种类和数量相对稳定.
(4)请写一条让地球“退烧”的好办法
减少温室气体的排放(多种花植树;节约循环利用水;绿色环保的出行方式;节电、节气;少开五次冰箱门,可减碳百余克;洗发水买大包装,一年减碳三斤多;布袋替代塑料袋,划算减碳两不误)
减少温室气体的排放(多种花植树;节约循环利用水;绿色环保的出行方式;节电、节气;少开五次冰箱门,可减碳百余克;洗发水买大包装,一年减碳三斤多;布袋替代塑料袋,划算减碳两不误)

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

品艺术之美:读《中国画的骄傲——清明上河图》完成后面的答题。(11分)

中国画的骄傲——《清明上河图》
①《清明上河图》描绘了北宋汴河两岸的景物和清明节这一天人们的生活场景,内容繁而不杂,场面多而不乱,无论状物写人,都合情合理。
②画卷以萧疏的郊外为开端,一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作,两个商贩赶着驮炭的驴群姗姗而来,一列行旅,有车骑仆从,正匆匆向城里进发,轿顶上插满了杨柳,一看就知是城里富贵人家扫墓而来。作者在此巧妙地交代了时间、风俗,展开了序幕。
③画面渐进,路边酒肆、茶摊渐多起来,汴河也繁忙起来。沿河有许多粮仓,靠岸的船只,搭着跑板在卸货。满载货物的船只吃水很深,水面几乎接近船帮,而卸完货的船只,则吃水较浅。河心一艘大船,尾部有八名船夫合力摇桨:河对岸,五名纤夫在拉着船艰难前行。
④画卷再展,一片宏伟木质拱桥宛如飞虹,横跨河面,以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上,将要过桥,它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆,有的奋力划桨,有的用蒿竿撑住桥洞顶端。桥上岸边挤满了热心观众,帮着出主意。桥的另一边又有一只船迎面驶来,船夫们都站在船尾焦急张望,为双方能否顺利过桥捏一把汗。围绕这一紧急事件,作者远近照应,将这一复杂场面处理得合理有序又扣人心弦。
⑤桥上车水马龙,人声( A ),热闹非凡。两岸挤满摊贩,店铺林立,百业兴旺。两商贩在街心争夺顾客,而那位顾客则左顾右盼,身子朝右,头却向左望,不知所从。桥上一官员骑马过桥与一小轿相遇,双方奴仆各不相让,旁边有人在看热闹。桥上下来一辆驴车,载满货物的车子惯性下冲,车夫弯腰拱背,奋力抵住:而驴子则松了一把力,摇头晃脑,(  B )不经心,缆绳也晃悠着,观者注意到此,多会心一笑。临河的茶肆中,茶客们或房间闲谈,或临窗眺望,好不闲适。
⑥画的前头是巍峨的城门横断画面,这在绘画创作中是很忌讳的,安排不当就会使画面出现割裂。但见城门前后左右广植树木,使高大的城门不显单调,最妙的是用正在进城的骆驼商队衔接城内外,过渡自然。进城后,画面节奏放缓,城内道路纵横交叉,沿街店铺( C )次栉比,人物举止从容舒缓,或结伴而行,或揖让为礼,有官绅士兵、和尚乞丐、说书卖艺人……城里有官府宅第,有酒楼当铺,铺面上的招牌显示出各行各业:“香”、“孙羊店”等,一派繁荣有序的都市景象!
⑦《清明上河图》运用中国传统“散点透视”法,将几十里风光人情尽收卷中。远近人物,几笔勾勒就神情兼具,大有城楼房屋,小见铺内刀剪,无不刻画清晰,而又不给人比例失调之感,如此头绪众多、人物繁杂而无一处败笔,真可让人叹为观( D )!
⑧这幅生动地记录了中国12世纪城市生活风貌的风俗画,在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的,堪称中国绘画的骄傲。(选自《读懂中国》,有删改)
【小题1】、本文介绍中国古代一幅传世画作,作者着重突出了《清明上河图》画面的什么特点?(用文中原句回答)(2分)
【小题2】、从内容来看,那几段文字描绘的是图片上的内容?(2分)
【小题3】、将文中A、B、C、D处的成语补充完整。(2分)
【小题4】、《清明上河图》内容纷繁丰富,为说明清楚,作者巧妙的安排了说明顺序,请找出能体现顺序的相关词语或短语。(不少于三个)(3分)
【小题5】、2010年世博会中国馆内的镇馆之宝就是放大了的活动版《清明上河图》,用现代高科技,使画面上的水在流,柳在拂,马在行,船在游,人在走……参观过后都为之震撼。请你结合本文内容说说为什么作如此选择?(2分)

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年山东省济宁市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

读生物在生物圈中作用的示意简图回答:
(1)C包括腐生        两大类,它能将动物、树和草的遗体分解为A    和B    等.  (填物质名称)
(2)绿色植物是生物圈中最基本的组成部分,植物吸  收的水分,主要用于    作用,并通过此过程增加降水,促进生物圈中的    .  在光照下,A和B中的水又被植物利用,进行--作用,制造出的    供植物利用,进一步又被动物利用.
(3)动物能促进生物圈中的    ,还能维持生物圈中生物的种类和数量相对稳定.
(4)请写一条让地球“退烧”的好办法   

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