分析 甲图是一段枝条,乙图是枝芽的结构,丙图是菜豆种子的结构,丁图是子房的纵剖面示意图,图中各位数字分别代表的结构是1--叶,2--茎,3--侧芽,4--生长点,5--幼叶,6--芽轴,7--芽原基,8--胚轴,9--胚芽,10--胚根,11--子叶,12极核(中央细胞),13珠被,14花柱,15子房壁,16卵细胞,17子房./
解答 解:结构1所指的是叶,由乙图枝芽的5幼叶发育而来,种子萌发时,9胚芽发育成茎和叶,因此,也是由丙图种子中的9胚芽发育而来;甲图在的结构2是茎,由乙图中枝芽的6--芽轴发育而来,也是由种子中的9--胚芽发育而来,丙图中剩余部分8胚轴发育成茎与根连接的部分,10胚根发育成根,11子叶储存营养物质.丙图中的11子叶是由丁图中的16卵细胞受精后发育而成的.
故答案为:5;幼叶;9;胚芽;6;芽轴;9;胚芽;子叶;16;卵细胞.
点评 本题是一道综合性很强的题,把枝条、枝芽和种子的结构联合起来考查,增强了学生的系统性.要想完美的解答本题需要熟记各部分名称及发育结果.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的 | |
B. | 性染色体上有与性别有关的基因,也有与性别无关的基因 | |
C. | 一般情况下,生物的性别都由性染色体决定 | |
D. | 人体细胞内成对的染色体的大小、形状一般是相同的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真菌是植物的祖先 | B. | 真菌是植物的后代 | ||
C. | 真菌的营养菌丝进化成植物的根 | D. | 真菌和植物有某种亲缘关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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