精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】2019 年的澳洲山火整整肆虐了 4 个多月。你认为这场大火会破坏(  )

A.物种的多样性B.遗传的多样性C.生态系统的多样性D.其他三项都对

【答案】D

【解析】

生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称,它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护等。

生物的多样性包括遗传的多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,遗传的多样性也称基因的多样性,是生物多样性的重要组成部分,生物的细胞内具有成千上万个基因,由于不同生物的基因有较大差别,同种生物的个体之间在基因组成上也不尽相同,因此每种生物都是一个丰富的基因库,2019 年的澳洲山火整整肆虐了 4 个多月,大量动物被烧死,造成生物种类的减少,使物种的多样性和基因的多样性遭到破坏,同时陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、针叶林、阔叶林和针阔混交林等也受到不同程度的破坏,因此2019 年的澳洲山火破坏了遗传的多样性、物种多样性和生态系统多样性。故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人的生殖发育及青春期知识的叙述中,错误的是

A.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘B.身高突增是青春期的显著特征

C.人体受精卵形成部位是输卵管D.性意识开始萌动,对异性产生好感是不健康的心理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据下表回答问题。

气体成分

氮气

氧气

二氧化碳

其他气体

78

21

0.03

0.07

0.9

78

16

4

1.1

0.9

(1)表中______是(选填甲或乙)呼出气体,因为其中______的含量减少了,而二氧化碳的含量增加了。

(2)产生以上变化原因是:氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了______;而二氧化碳透过了毛细血管壁和肺泡壁进入了______,然后随湿润的气体一起排出来。

(3)进入人体内的氧气,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,氧气在全身组织细胞的______内被利用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项不属于原始生命起源的条件的是(  )

A.原始地球上水蒸气、氨、甲烷等构成了原始大气

B.原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸作用

C.原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件

D.原始海洋是原始生命诞生的摇蓝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列四组生物,每组都有一种生物与其他生物在结构上有显著差异。这些生物是(

骆驼、蛇、鹰、涡虫蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣

青霉、酵母菌、病毒、木耳松树、梧桐、葡萄、柳树

A.蛇、蜘蛛、木耳、柳树B.涡虫、蜗牛、病毒、松树

C.鹰、蜈蚣、青霉、梧桐D.骆驼、蝗虫、酵母菌、葡萄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大豆易患萎黄病,致使植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少。科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种,大幅度提高了大豆产量。这是利用了生物多样性的(  )

A.种类多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.物种多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说的创立者是(  )

A.罗伯特·虎克B.达尔文C.施莱登和施旺D.奥肯

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关说法不符合达尔文学说的是(  )

A.生物都有过度繁殖的倾向

B.生物的变异是自然选择的基础

C.任何变异都为生物进化提供了原始材料

D.生存竞争中具有有利变异的个体易生存

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作和观察口上皮细胞临时装片过程中,操作规范的是(  )

A.为保持细胞的正常形态,先在载玻片上滴一滴清水

B.盖盖玻片时,一侧先接触液滴,再缓缓放下

C.为了看到更多的细胞应换高倍物镜进行观察

D.观察到细胞较为模糊时,应转动粗准焦旋

查看答案和解析>>

同步练习册答案