精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是生态系统中各生物之间的关系,请据图回答下列问题:

(1)此生态系统中G是
分解
分解
者.
(2)写出图中的食物链
A→B→C→D
A→B→C→D
,食物链不包括生态系统中的
分解者和非生物成分
分解者和非生物成分

(3)若有毒质DDT沿着食物链积累.该生态系统中,DDT积累得最多的生物是
D
D
分析:绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳,各种生物的呼吸作用能排出二氧化碳;动植物遗体的中的有机物在腐生细菌、真菌的作用下,也会分解成二氧化碳、无机盐等.
解答:解:(1)由图中可以看出A、B、C、D最终都被G所分解,所以G是分解者.
(2)食物链的起始环节是生产者.食物链的正确书写是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物成分;食物链由生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.生物A被G分解者所分解,G分解者分解后产生的二氧化碳和水又被A所利用,说明A是绿色植物,是生态系统的生产者;B以A为食,C以B为食,C以D为食,B、C、D是消费者;从图中的物质和能量的流动,可得出图中的食物链是A→B→C→D.
(3)由于生物富集作用,有毒物质进入食物链后,随着物质流动在生物体内逐级积累,D位于食物链的最高营养级;因此,D体内的有毒物质含量最高.
故答案为:(1)分解
(2)A→B→C→D;分解者和非生物成分(3)D
点评:绿色植物的光合作用吸收空气中的二氧化碳,生物的呼吸作用向大气中排出二氧化碳;腐生生物的分解作用,也能向大气中排放二氧化碳.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?兰州) 某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示.请回答:
(1)图中的植物是生态系统中的
生产
生产
者,动物是生态系统中的
消费
消费
者.
(2)生态系统通过食物链和食物网进行着能量
流动
流动
和物质
循环
循环
.该生态系统中,兔子的生命活动所需的能量归根到底来源于
太阳能
太阳能

(3)图中①是
分解
分解
者,主要指营腐生生活的
细菌
细菌
真菌
真菌

(4)与森林生态系统相比,草原生态系统自我调节能力相对比较
(填“弱”或“强”).
(5)如果该环境中兔数量大量减少,在一段时间内草的数量将会
增多
增多
(填“减少”或“增多”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统示意图,请据图回答:
(1)图中,草能制造有机物,是生态系统中的
生产
生产
者,而兔、蛇、狐、鼠、鹰等是生态系统中的
消费
消费
者.其中,属于植食动物的
兔、鼠
兔、鼠
,属于肉食动物的是
蛇、狐、鹰
蛇、狐、鹰

(2)图中各生物之间通过
吃与被吃
吃与被吃
的营养联系,从而构成了食物链,而图中共有
5
5
条食物链.列出最长的一条食物链:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(3)如果人们大量捕杀狐、鹰和蛇,那么会导致
的数量大量增加而毁坏草原.这说明生态系统中的动物是
食物链
食物链
结构中重要的成分,不能随意捕杀.
(4)图中没有画出来的生态系统的生物成分是
分解
分解
者,如土壤中腐生的细菌和真菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图示生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:
(1)图中标号
A
A
能利用光能制造有机物,是生态系统中的生产者.
(2)B和C在生态系统成分中统称
消费者
消费者

(3)能分解生物遗体的D主要是自然界的哪些生物?
腐生细菌和真菌
腐生细菌和真菌

(4)D通过分解作用能促进自然界中二氧化碳等物质的
循环
循环

(5)观察图写出一条食物链(用字母表示)
A→B→C
A→B→C

(6)B、C、D的营养方式都是
异养
异养
.(填“自养”或“异养”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中某元素循环模式图,这种元素是按箭头方向循环,然而,图中缺少了一个重要的箭头,根据此图,回答下列问题:

(1)图上所缺的箭头是
A到CO2箭头
A到CO2箭头

(2)这是
的循环.
(3)A、B、C、D各是什么生物?A
绿色植物
绿色植物
,B
腐生细菌、真菌
腐生细菌、真菌
,C
肉食动物
肉食动物
,D
植食动物
植食动物

(4)写出①~⑥所示过程的名称:①
光合作用
光合作用
,②
呼吸作用
呼吸作用
,③
呼吸作用
呼吸作用
,④
捕食
捕食
,⑤
分解
分解
,⑥
燃烧
燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中各生物之间形成的联系,请根据图回答下列问题:
(1)作为一个生态系统,除图中已有的成分外,还应该包括
非生物部分
非生物部分

(2)在此生态系统中,腐生细菌能将动物、植物的遗体分解成无机物,因此被称为
分解者
分解者

(3)此生态系统的生产者是
,虫、鸟、蛇是此生态系统中的
消费者
消费者
.树与虫、鸟与虫之间主要是
吃与被吃
吃与被吃
的关系.
(4)此生态系统中有
条食物链,请写出食物链
树→虫→鸟→蛇
树→虫→鸟→蛇

查看答案和解析>>

同步练习册答案