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    阅读：魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰“前有大梅林，饶子、甘酸、可解渴。”士卒闻之，口皆出水。  请回答：

    （1）当士卒听到“前有大梅林”时，接受声音刺激并引起振动的结构是[   ]___________。振动通过相应结构的传导。刺激了[   ]_________中对声波敏感的感觉细胞，这些感觉细胞将振动转化为神经冲动。
    （2）“谈梅止渴”是一类复杂的反射活动，完成该反射活动的神经结构称___________。请用途中相应结构的数码及箭头表示出整个过程：_______________________________________________________________。
    （3）当听到“前有大梅林”时，有些士卒出现了情绪激动，心跳、呼吸明显加快的现象，这是_______________________________协同作用的结果。

    （1）[2] 鼓膜   [5] 耳蜗 
    （2）反射弧 5 6   7  8 9   神经调节和激素调节

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2009?泰安）请阅读下文并根据图回答问题．
    魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰“前有大梅林，饶子，甘酸，可解渴．”士卒闻之，口皆出水．

    （1）当士兵听到“前有大梅林”时，接受声音刺激并引起振动的结构是[
    2
    2
    ]，
    耳蜗
    耳蜗
    中对声波敏感的感觉细胞，这些感觉细胞将振动转化为神经冲动．
    （2）“谈梅止渴”是一类复杂的发射活动，完成该反射活动的神经结构称
    反射弧
    反射弧
    ，请用图中相应结构的数码及箭头表示出整个过程：
    5→6→7→8→9
    5→6→7→8→9
    ．
    （3）当听到“前有大梅林”时，有的士卒出现了情绪激动，心跳、呼吸明显加快的现象，这是
    神经调节和激素体节
    神经调节和激素体节
    协同作用的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读：魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰“前有大梅林，饶子、甘酸、可解渴。”士卒闻之，口皆出水。  请回答：

    （1）当士卒听到“前有大梅林”时，接受声音刺激并引起振动的结构是[   ]___________。振动通过相应结构的传导。刺激了[   ]_________中对声波敏感的感觉细胞，这些感觉细胞将振动转化为神经冲动。
    （2）“谈梅止渴”是一类复杂的反射活动，完成该反射活动的神经结构称___________。请用途中相应结构的数码及箭头表示出整个过程：_______________________________________________________________。
    （3）当听到“前有大梅林”时，有些士卒出现了情绪激动，心跳、呼吸明显加快的现象，这是_______________________________协同作用的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读：魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰“前有大梅林，饶子、甘酸、可解渴。”士卒闻之，口皆出水。   请回答：

    （1）当士卒听到“前有大梅林”时，接受声音刺激并引起振动的结构是[  ]___________。振动通过相应结构的传导。刺激了[   ]_________中对声波敏感的感觉细胞，这些感觉细胞将振动转化为神经冲动。

    （2）“谈梅止渴”是一类复杂的反射活动，完成该反射活动的神经结构称___________。请用途中相应结构的数码及箭头表示出整个过程：_______________________________________________________________。

    （3）当听到“前有大梅林”时，有些士卒出现了情绪激动，心跳、呼吸明显加快的现象，这是_______________________________协同作用的结果。

     

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    科目：初中生物 来源：2013届山东淄博湖田中学八年级下学期期中检测生物试卷（解析版） 题型：填空题

    阅读：魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰“前有大梅林，饶子、甘酸、可解渴。”士卒闻之，口皆出水。   请回答：

    （1）当士卒听到“前有大梅林”时，接受声音刺激并引起振动的结构是[   ]___________。振动通过相应结构的传导。刺激了[   ]_________中对声波敏感的感觉细胞，这些感觉细胞将振动转化为神经冲动。

    （2）“谈梅止渴”是一类复杂的反射活动，完成该反射活动的神经结构称___________。请用途中相应结构的数码及箭头表示出整个过程：_______________________________________________________________。

    （3）当听到“前有大梅林”时，有些士卒出现了情绪激动，心跳、呼吸明显加快的现象，这是_______________________________协同作用的结果。

     

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