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13.当膈肌和肋间肌收缩时,外界、肺泡、气管等处的气压比较,正确的是(  )
A.肺泡>气管>外界B.外界>肺泡>气管C.外界>气管>肺泡D.气管>肺泡>外界

分析 呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差而引起的,参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌.

解答 解:气体总是从压力高的地方向压力低的地方流动.当膈肌、肋间外肌收缩时→膈肌顶部下降、肋骨向上、向外移动→胸廓容积增大→肺扩张、肺容积增大→肺内气压低于大气压力大于→外界气体进入肺;此时外界、肺泡、气管处的气压大小依次是外界>气管>肺泡.
故选:C

点评 肺与外界的气体交换叫做肺的通气,呼吸运动实现了肺的通气,而呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差而实现的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为人体呼吸系统组成示意图,请据图作答:
(1)6(填数字)是呼吸系统的主要器官,它是的气体交换场所.
(2)3 (填数字)既是气体进出的通道又是食物进入的通道.我们在吃饭时不宜说笑,主要是为了避免食物进入4(填数字),引起剧烈咳嗽.
(3)某人患肺炎,试写出病毒入侵人体的顺序1→3→2→4→5→6(用数字和箭号表示).
(4)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁.
(5)哮喘是呼吸道的5(填数字)被感染而导致的疾病.
(6)人体呼吸系统进行气体交换的结构和功能的基本单位是肺泡.
(7)PM2.5是一类直径微小的可吸入颗粒物,由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻或气管、支气管等器官阻挡,可直接进入支气管和肺部影响肺的气体交换,引发哮喘等疾病.
(8)专家指出:PM2.5是形成“灰霾天气”的主要原因.鉴于PM2.5对人体健康的危害,当“灰霾”来袭时你准备怎样防护?(一条合理建议即可)尽量减少户外活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为病原体,例如:引起艾滋病的是病毒,艾滋病的传播途径有性传播、母婴传播和血液传播;引起结核病的是细菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是人类的进化过程.请回答下列问题.
(1)人类的进化只是地球上生物进化论的一个组成部分,在推测地球生命的起源中,原始生命起源于原始海洋(选填“原始陆地”或“原始海洋”),原始生命诞生的重要标志是能够从外界获得营养丙排出代谢废物,能够进行繁殖
(2)英国博物学家达尔文的自然选择学说能够解释生物进化的原因,以及生物的多样性和适应性
(3)将下列人类进化各阶段的名称与他们的特征连起来

(4)现在地球上主要生活着黄种人、白种人和黑种人.这些人种有着共同的祖先,应该相互关爱,共同建设美好的家园.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.蝴蝶是完全变态发育的昆虫√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来:
卵壳     为胚胎发育提供主要营养
卵黄     为胚胎发育提供养料和水分
胚盘     提供胚胎发育需要的氧气
气室     起保护卵细胞的作用
卵白     含细胞核,是将来发育成雏鸡的重要结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖;父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦;小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常.请你从①有无耳垂 ②大拇指能不能向背侧弯曲 ③体型胖瘦三个方面的特征进行分析:
(1)父母有耳垂,小红无耳垂,说明了生物的变异 现象.
(2)母亲的大拇指向背侧弯曲,小红的大拇指也能向背侧弯曲,说明了生物的遗传现象.
(3)能遗传的变异特征是①②,不能遗传的变异特征是③.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.遗传是指亲子间及子代个体间的差异.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.蝗虫的发育依次经历的过程是(  )
A.受精卵→幼虫→成虫→蛹B.受精卵→蛹→成虫
C.受精卵→幼虫→成虫D.受精卵→幼虫→蛹→成虫

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