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    绿色开花植物的个体发育是从
     
    开始的，它经过细胞分裂和细胞分化，逐渐发育成
     
    ，雌蕊的子房发育成
     
    ．
    考点：植物的有性生殖
    专题：
    分析：受精卵是绿色开花植物个体发育的起点．一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，受精卵发育成胚．
    解答：解：绿色开花植物的个体发育是从受精卵开始的，它经过细胞分裂和细胞分化，逐渐发育成胚，雌蕊的子房发育成果实．
    子房受精后的发育情况如图：

    故答案为：受精卵；胚；果实
    点评：明确果实与种子的形成过程即能正确答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    白化病是一种隐性遗传病，下列情况不可能出现的是（　　）
    A、父母双亲中一方患有白化病，其子女有患有白化病的
    B、父母双亲中一方患有白化病，其子女没有患白化病的
    C、父母双亲中没有患白化病，其子女有患白化病的
    D、父母双亲中均患白化病，其子女没有患白化病的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水螅和涡虫消化后的食物残渣都是从口排出．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与蚯蚓运动有关的主要结构是（　　）
    A、体节、毛细血管
    B、环带、肌肉
    C、肌肉、刚毛
    D、黏液、毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验探究，解决问题．
    （一）预习思考
    为证明真菌对植物遗体的分解作用，某生物兴趣小组的同学分别提出三种实验方案．三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．
    方案一：将甲组的树叶放在无菌条件下，乙组的树叶放在自然条件下（暴露在空气中）．
    方案二：将甲组的树叶灭菌后放在无菌条件下，乙组的树叶放在自然条件下．
    方案三：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组的树叶放在无菌条件下，乙组的树叶接种真菌后放在自然条件下．
    （二）解决问题
    ①实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿，原因是真菌的生长繁殖需要
     
    ．
    ②在三个实验方案中，符合对照实验要求的是方案
     
    ．
    ③方案三种，实验的变量是
     
    ．
    ④真菌的细胞结构中没有叶绿体，因此大多数真菌的营养方式为
     
    ．
    A．异养  B．寄生  C．腐生  D．共生
    （三）简结转新
    ⑤由实验可知，真菌能将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，因此，真菌在自然界中作为
     
    参与物质循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    随着人口
     
    ，资源在
     
    ，环境被破坏．人们已经意识到保护
     
    的重要性了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类在生殖原理上与多数动物相同，精子和卵细胞结合成的受精卵的场所在
     
    ，胚胎发育的场所在
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大肠杆菌噬菌体是（　　）
    A、动物病毒B、植物病毒
    C、细菌病毒D、细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列器官在人体胸腔的是（　　）
    A、心脏B、胃C、肺D、小肠

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