【题目】小麦和豌豆的主要传粉方式是( )
A.自花传粉 B.风力传粉
C.昆虫传粉 D.水力传粉
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体内气体交换和运输示意图,请据图回答
(1)图中甲、乙、丙分别代表的结构是:甲;乙;丙;
(2)气体都是从浓度大的地方往浓度小的地方去,所以人体内的气体交换过程是通过作用来实现的,而图中甲处浓度大于丙处, 乙处浓度大于丙处。
(3)如果要鉴定人体呼吸过程中产生了二氧化碳,可以将呼出气体通入中,观察是否变。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好,应如何管理?
A.放在向阳的地方,少浇水 B.放在向阳的地方,多浇水
C.放在背阴的地方,少浇水 D.放在背阴的地方,多浇水
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中,它是怎样解决通气问题的呢?小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。
(1)在植物的分类上,莲属于被子植物中的______植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_______组织。
(2)图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图,为了防止装片上出现气泡,小明应用镊子夹起_______________,使其一边接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。
(3)若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物镜放大了______倍。观察时,微调____________,直至物像最清晰。实验结束后,转动___________提升镜筒,取下装片。
(4)研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔,且这些气腔孔彼此贯通,使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分,供其_________作用的需要。
(5)莲的形态结构与水生生活相适应是____________的结果。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题
⑴ 图示①→②过程所需的环境条件有:适宜的温度、_______________和充足的空气。
⑵ 大豆在萌发过程中,首先长出的部位是___________________。
⑶ 从④→⑤过程中必须经过_______________和_______________两个重要的生理过程。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com