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(1)请将科学家与相应的研究成果用线连接起来
林奈                DNA分子双螺旋结构
达尔文              生物分类系统
哈维                物种起源与生物进化的理论
沃森和克里克        血液循环
(2)请把下列各组织与它们的功能用线段连接起来
上皮组织           收缩和舒张
结缔组织           产生兴奋,传导兴奋
肌肉组织           保护、分泌
神经组织           支持、连接、保护和营养等.
分析:此题考查了两个方面的内容,一个是人体的基本组织及功能,一个是对生物研究有突出贡献的科学家及其研究成果.据此答题.
解答:解:(1)、①林奈 瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法.
②达尔文 英国生物学家,他是进化论的奠基人,著有《物种起源》一书.
③哈维  英国的生理学家.哈维是实验生理学的创始人之一,他首次阐明了血液循环的原理.
④汉森和克里克  研究方向是蛋白质的x射线衍射.1951年克里克与沃森相遇,他们共同完成了一个伟大的成就,那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜.他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型.
(2)、人体的基本组织有:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,它们各具有一定的特点和功能.
①上皮组织由扁平状的上皮细胞构成,排列紧密,具有保护、分泌等功能.皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等都属于上皮组织.
②结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织.具有连接、支持、保护、营养的作用.
③肌肉组织主要由长纺锤状的肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,如心肌、平滑肌等.
④神经组织主要由神经细胞构成,神经细胞长有突起,能够产生和传导兴奋.
故答案为:(1)请将科学家与相应的研究成果用线连接起来

(2)请把下列各组织与它们的功能用线段连接起来
点评:第一部分连线要求知识面广,平时要多注意知识的积累和拓展,第二部分是重点,但也是最基础的,一般不会出错.
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连线题.
(1)请将生物特征与相应实例连线.

(2)请将科学家与相应的研究成果用线连接起来.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

(1)请将科学家与相应的研究成果用线连接起来
林奈                DNA分子双螺旋结构
达尔文              生物分类系统
哈维                物种起源与生物进化的理论
沃森和克里克        血液循环
(2)请把下列各组织与它们的功能用线段连接起来
上皮组织           收缩和舒张
结缔组织           产生兴奋,传导兴奋
肌肉组织           保护、分泌
神经组织           支持、连接、保护和营养等.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年海南省海口市琼中县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

(1)请将科学家与相应的研究成果用线连接起来
林奈                DNA分子双螺旋结构
达尔文              生物分类系统
哈维                物种起源与生物进化的理论
沃森和克里克        血液循环
(2)请把下列各组织与它们的功能用线段连接起来
上皮组织           收缩和舒张
结缔组织           产生兴奋,传导兴奋
肌肉组织           保护、分泌
神经组织           支持、连接、保护和营养等.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东省韶关四中七年级(上)期中生物考试试卷(解析版) 题型:解答题

(1)请将科学家与相应的研究成果用线连接起来
林奈                DNA分子双螺旋结构
达尔文              生物分类系统
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(2)请把下列各组织与它们的功能用线段连接起来
上皮组织           收缩和舒张
结缔组织           产生兴奋,传导兴奋
肌肉组织           保护、分泌
神经组织           支持、连接、保护和营养等.

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