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20.森林、海洋、湿地被称为地球的三大生态系统,其中“地球之肾”、“绿色水库”分别是(  )
A.湿地、海洋B.海洋、森林C.湿地、森林D.海洋、湿地

分析 生态系统是指在一定的地域内,生物与环境形成的统一整体.地球上最大的生态系统是生物圈,它包括地球上全部的生物及其环境.生态系统有自然生态系统和人工生态系统两类.不同的生态系统具有不同的特点.据此解答.

解答 解:森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多.森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称.
  湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地球之肾”.
故选:C.

点评 解此题的关键理解掌握生态系统的类型、结构和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关遗传病的说法不正确的是(  )
A.是由遗传物质改变而引起的
B.可通过配子在家族中传递
C.只要父母双方有一人有遗传基因就一定会遗传给后代
D.我们所有人都是遗传病基因的携带者

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.海豚表演馆里,海豚正在做顶球表演,对这一动作的叙述正确的是(  )
A.根据行为获得的途径,该行为属于先天性行为
B.根据行为获得的途径,该行为属于后天学习行为
C.该行为是由体内遗传物质决定的
D.该行为是动物的本能行为

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是某生态系统中的食物网简图,请据图回答有关问题
(1)该食物网中,共有4条食物链
(2)请写出其中最长的一条食物链:草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰;
(3)图中属于生产者的是草.兔,鼠等属于消费者者.
(4)该食物网中,数量最多的生物是草.
(5)由于人类大量捕捉青蛙,害虫的数量增加(填“增加”或“减少”),直接导致草的数量大量减少,最终生态平衡被破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图所示.取甲和乙两个大小相同的萝卜.各从顶端向下挖一个大小相同的洞.甲的洞中放浓盐水.乙的洞中放清水.并使两洞中的液面高度相同.过一段时间.可以看到:
(1)甲洞里的液面上升了;乙洞里的液面下降了.
(2)甲萝卜变软缩了,乙萝卜变硬挺了.
(3)上述实验说明.当细胞周围的水溶液浓度大于细胞液浓度时.细胞失水(填失水或吸水);当细胞周围水溶液的浓度小于细胞液浓度时.细胞吸水(填失水或吸水).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.以下为几种微小生物的形态结构图,请据图回答问题

(1)以上几种生物的营养方式都属于异养.
(2)图A是细菌的形态结构图,与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是没有成形的细胞核;在不良环境中会形成芽孢.
(3)B和E的菌体都是由菌丝构成,它们的生殖方式是孢子生殖.
(4)A、B、E在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落.
(5)你见过泡菜坛吗?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸.泡菜坛既要加盖,还要用一圈水来封口,目的是不让空气进入坛内而保持坛内缺氧的环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.青春期后人体调节功能不断加强和完善,主要是由于(  )
A.心脏功能的加强B.肺活量增大,呼吸功能增强善
C.血液循环加快,激素分泌增加D.脑的结构和功能发育逐步完成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.请找出各类生物生物的生殖发育特点:

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.图中,是目镜的镜头是(  )
A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丁D.丙、丁

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