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    18．将苍蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内放捕蝇纸，乙瓶内不放捕蝇纸，其余条件均相同．8天后，甲瓶仅无翅的苍蝇存活，乙瓶有翅和无翅的苍蝇均成活．下列解释最合理的是（　　）
    A．甲瓶的环境较不利于有翅的苍蝇能够生存
    B．乙瓶的环境更利于有翅苍蝇的生存
    C．乙瓶有翅的苍蝇能存活是因为基因突变
    D．可推断若苍蝇不常使用翅，则翅会退化

    分析 自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，因而捕蝇纸对果蝇具有选择作用．

    解答 解：A、甲瓶内放捕蝇纸，结果8天后，甲瓶仅无翅的苍蝇存活，说明甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存，A正确；
    B、由于乙瓶中没有定向选择，它们的生存能力没法比较，B错误；
    C、乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为没有自然选择，C错误；
    D、不能由此实验推出若苍蝇不常使用翅，则翅会退化，D错误．
    故选：A．

    点评 关键是掌握自然选择在生物进化中的作用，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    14．有性生殖繁殖的速度比无性生殖繁殖后代的速度快，无性生殖的后代能保持亲本的优良性状．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是苍蝇的生殖和发育示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A．蝗虫的发育也同样经历过这几个阶段
    B．苍蝇个体发育的顺序是4→2→3→1
    C．这种发育属于完全变态发育
    D．蜜蜂、蚊子都属于这种发育类型

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．某生物研究性学习小组，在对碣石山某地域内的动、植物种类进行调查后，绘制了如下食物关系图．请据图回答：
    （1）若要构成一个生态系统，还需增加的成分有非生物部分和分解者．
    （2）蛇与鹰之间的生态学关系是捕食与竞争；
    （3）若该区域受到某种重金属污染，一段时间后体内积存这种污染物最多的生物是鹰．
    （4）碣石山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡，原因是生物种类多，营养结构复杂，自动调节能力强．
    （5）同学们对该区域田鼠的毛色遗传做了如下研究：选取四组田鼠让其自由交配，对所生小鼠的毛色进行统计，并绘制如表格：
    组交配组合子代表现型及数目
    ①黄色×黑色黄色（8只）黑色（15只）
    ②黄色×黑色黄色（9只）黑色（6只）
    ③黄色×黑色全为黑色
    ④黑色×黑色黄色（3只）黑色（8只）
    请用遗传图解（用A，a表示显性和隐性基因）表示第②组交配组合的繁殖过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．根据下面的曲线图，判断正确的一项是（　　）
    A．图1是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是甲状腺激素
    B．图2中如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示组织细胞间的毛细血管
    C．图3是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程
    D．图4是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图，图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图．请据图分析回答：

    （1）此生态系统中最基本最关键的生物成分是图1中的[A]生产者．
    （2）生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动．生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减．
    （3）请写出图1中的食物链A→B→C．
    （4）若图2表示图1中A、B、C三种生物某一时间的相对数量关系，则甲对应的是图1中的B（填字母）．若乙大量减少，则一段时间内甲的数量变化是先增加后减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．光合作用的实质包含了两个方面的转化：一方面、把简单的无机物制造成复杂的有机物、并且释放出氧气、这是物质转化过程、另一方面、在把无机物制造成有机物的同时、把光能转变为储存在有机物中的能量、这是能量转化过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的选项是（　　）
    A．鼻腔直接或间接地与多种管道相通
    B．鼻毛能阻挡空气中的灰尘，使吸入的空气变得清洁
    C．鼻腔内表面黏膜分泌的黏液能粘附住多种病菌
    D．鼻腔内表面黏膜能使吸入的冷空气变得温暖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图一是某生态系统各成分之间关系示意图，图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．在生物学上，把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为生物因素
    B．随着鼠的捕食过程，食物的物质和能量进入它的体内并沿着食物链和食物网流动
    C．图一中生理过程②将光能转化为化学能，固定在有机物中
    D．图二中的乙对应图一中的生物是蛇

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