【题目】根据如图回答下列问题
(1)该图共有_____条食物链。
(2)请你写出最长的一条食物链_____;若这一生态系统中的土壤中含有某种有害物质(如重金属),则这一条食物链中有害物质积累浓度最高的生物是_____。
(3)若如图要完善为一个生态系统,在图中还必须添加的生物成分是_____。
(4)该生态系统的能量最终来源于_____。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中,不属于造成蛙类大量减少的主要原因是( )
A. 栖息地和繁殖环境遭破坏
B. 环境污染日趋严重
C. 青蛙之间的生存斗争加剧
D. 人类的大量捕杀
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.请帮助他们完成下面的探究报告.我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下,那里的土壤是潮湿的,因此我们可以完成下面的探究报告:
(1)_____:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:会,鼠妇适于生活在_____.
(3)制定计划:
材料用具:每个小组十只鼠妇,干土,湿土,铁盒,纸板.
实验设计:以横轴中线为界,在铁盒内一边放上_____,另一侧放上_____.这样在铁盒就形成了_____和_____两种环境.每种环境放5只鼠妇.
(4)实施计划:请在下列的四个实验装置中,选择出合适的装置_____
(5)分析数据:全班分成10组进行实验,实验后要对全班的数据取平均值,因为取平均值可以_____
(6)得出结论:_____.
(7)如果在铁盒两侧各放一只鼠妇,能否得出准确结论?答:_____.为什么?答:_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:①在四个大小、性状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条;④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中,实验装置如图所示,下列各装置中,小鱼存活时间最短的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显微镜是中学生开展实验探究常用的实验仪器,请据图回答问题
(1)使用显微镜正确的操作顺序是__(请填序号)
A、收镜 B、对光 C、观察调节 D、放置玻片标板 E、取镜和安放
(2)在操作显微镜时,如果物像不够清晰,一般应调节[ ② ]__.
(3)某次使用显微镜进行观察时,使用的物镜是40×,若要使观察的物像放大600倍,则应选用的[__]目镜是__×.
(4)如图乙为显微镜中的两个视野,若把视野①转到视野②,需要把玻片标本向__方移动.
(5)若在观察时,发现视野中有一污点,转动目镜和移动玻片标本,都未能把视野中的污点移走,则可以判定污点在__上.
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