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20.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于(  )
A.生物对环境的影响B.环境对生物的制约
C.环境对生物的适应D.生物对环境的适应

分析 生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.

解答 解:生物必须适应环境才能生存,竹节虫的身体与竹枝极为相似,不容易被敌害发现,有利于防御敌害,保护自己,是生物对环境的适应.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.小明为了探究腐生细菌对植物落叶的分解作用,将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组,按如表设计,浇上等量的蒸馏水,放在无菌环境条件下进行培养,并得到如表实验现象.请根据表格分析回答:
组别腐生细菌温度/℃实验现象
25第25天落叶还没变化
25第25天落叶完全腐烂
35第18天落叶完全腐烂
(1)小明提出的问题是腐生细菌对植物落叶有分解作用吗?
(2)实验时,三组所取的落叶应选自同一种树并且质量要相同.
(3)若要探究温度对腐生细菌的分解植物落叶作用的影响,应选择乙组和丙组进行对照实验.
(4)若甲、乙两组对照,则可得出的结论是:腐生细菌对植物落叶有分解作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题:(注意:括号内填字母,横线上填文字)
(1)甲、乙两图比较,甲图特有的结构分别是:
[A]细胞壁对细胞起保护和支持作用;由此看出甲图代表的是一个植物细胞.
(2)[B]细胞膜对细胞也起保护作用,它还能进行物质交换.
(3)[C]是细胞核,控制细胞生命活动,里面含有遗传物质.
(4)细胞的许多生命活动是在[D]细胞质中进行的,甲中有许多绿色的小颗粒叶绿体它是植物进行光合作用的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列能构成生物圈的是(  )
A.森林里的所有松树B.湖泊中的所有生物
C.地球上所有的人D.地球上的所有生物及其生存的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列法律法规中,不属于保护动物多样性的是(  )
A.《中华人民共和国环境保护法》B.《中华人民共和国野生动物保护法》
C.《中华人民共和国宪法)D.《中国自然保护刚要》

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片时,下列叙述不正确的是(  )
A.制作顺序是:擦-滴-刮-涂-盖-染-吸
B.将口腔上皮细胞置于清水中
C.为防止产生气泡,应一端接触水滴,缓缓放下
D.应将视野亮度调暗一些

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.生活在草原上的狮子与斑马在很长一段时间内都没有灭绝,狮子种群的奔跑速度与斑马种群的奔跑速度和原来相比(  )
A.都变快了B.都变慢了
C.狮子种群变快了,斑马种群变慢了D.狮子种群变慢了,斑马种群变快了

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

2.母鸡带着一群小鸡出去觅食,它们会形成一个社会性的群体组织.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.以下①~⑥是关于青蛙生殖发育过程的叙述,能正确表示青蛙生殖发育顺序的是(  )
①有外鳃的蝌蚪    
②卵细胞与精子在水中完成受精    
③外鳃消失,长内鳃的蝌蚪
④雌雄抱对
⑤成蛙
⑥带尾的青蛙.
A.④②③①⑤⑥B.④②①③⑥⑤C.④②③①⑥⑤D.②④①③⑥⑤

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