分析 (1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
(2)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原;
(3)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质.
(4)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的只能对特定的病原体有免疫作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的;非特异性免疫是生来就有的,能对多种病原体有免疫作用.
解答 解:(1)以上预防措施中,②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分开,饭馆的餐具要严格消毒,属于切断传播途径.
(2)接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染.因此“健康人接种甲肝疫苗后,从免疫学角度分析”,注射入人体的甲肝疫苗属于抗原(填“抗原”或“抗体”),疫苗刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质即抗体,抗体具有特异性,因此这种免疫类属于特异性(填“非特异性”或“特异性”)免疫.
(3)甲肝是由甲型肝炎病毒引起的,从传染病的角度来看,甲型肝炎病毒属于病原体.
故答案为:(1)切断传播途径
(2)抗原;特异性
(3)病原体
点评 解答此类题目的关键是理解掌握病原体的概念、传染病的预防措施、疫苗免疫的原理以及抗原抗体的概念.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
国家 | 利比里亚 | 塞拉利昂 | 几内亚 |
感染人数(人) | 7069 | 6073 | 1971 |
死亡人数(人) | 2964 | 1250 | 1192 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为、先天性行为 | B. | 学习行为、学习行为 | ||
C. | 先天性行为、学习行为 | D. | 学习行为、先天性行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小李患了坏血病 | B. | 小李患了脚气病 | C. | 小李患了感冒 | D. | 小李患了贫血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①所示的生理作用是呼吸作用 | |
B. | 图中②所示的生理作用是光合作用 | |
C. | ③过程中起作用的生物主要为细菌、真菌两大类群 | |
D. | ③过程为植物提供的物质中,只有二氧化碳这种物质 |
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