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    6．桃树、杏树、梨树它们产生的下一代具有双亲的遗传特性，那么它们的生殖方式是有性生殖．

    分析 （1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
    （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．

    解答 解：无性生殖产生的后代只具有母本的遗传特性，有性生殖产生的后代具父母双方的遗传特性，因此桃树、杏树、梨树它们产生的下一代具有双亲的遗传特性，那么它们的生殖方式是有性生殖．
    故答案为：有性生殖

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    14．在有性生殖过程中，精子和卵细胞是亲子代间传递基因的桥梁√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是家蚕发育过程图，下列说法错误的是（　　）
    A．家蚕进行有性生殖，不完全变态发育
    B．①在交配产卵后死亡
    C．蚕丝产于④时期
    D．家蚕发育比蝗虫多一个③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．我们班上有同学近段时间患上了舌炎，如果你是医生你会建议他适当地服用下面哪种维生素（　　）
    A．维生素B2B．维生素B12C．维生素DD．维生素C

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．如图是米勒研究生命起源过程的实验装置，请你按要求完成探究实验报告
    （1）提出问题在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质么？．
    （2）作出假设：（略）
    （3）实验装置A中的气体有甲烷、氨、氢、水蒸气等气体，装置A是模拟原始大气的成分和原始地球的条件；装置B是模拟产生水蒸气的沸水；装置A中设置电极进行火花放电是模拟原始天空的闪电．
    （4）米勒在实验中收集到产生了多种氨基酸等有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．为保证消化系统正常发挥功能，进食时应该（　　）
    A．谈笑风生B．细咀慢嚼C．思考问题D．运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列属于人类特有的条件反射的是（　　）
    A．看到梅子时会分泌唾液B．吃梅子时会分泌唾液
    C．嗅到梅子气味时会分泌唾液D．谈论梅子时会分泌唾液

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．某同学在探究鱼鳍在游泳时的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：
    （1）该实验是探究胸腹鳍的作用，自变量是胸腹鳍是否捆扎．
    （2）该实验中，实验组是甲鱼，对照组是乙．
    （3）依据你所掌握的知识，实验结束后，该同学根据实验结果，得出了结论应该是：鱼在游泳时，该种鳍的作用是保持身体的平衡．

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