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    8. 学习了“人的生殖与发育”后，某同学作出如下总结，其中错误的是 ()

       A. 人的发育起始于婴儿的出生

       B. 受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄

       C. 受精卵形成的场所是输卵管

       D. 产生精子并分泌雄性激素的是睾丸

    8. A

    8. A解析：人的发育起始于受精卵的形成，受精卵经过分裂、分化，形成胚泡，再植入子宫内膜发育成胚胎.胎儿发 育成熟后，产出体外，成为婴儿，婴儿的出生是人胚后发育 的开始。

    题目来源：2016年同步导学案课时练七年级生物学下册人教版河北专版 > 阶段检测卷(一）

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 某同学突然感到自己在弱光下看不清东西，最可能的原因是()

       A. 患有某种传染病

       B. 体内缺乏维生素D

       C. 摄取的食物中蛋白质含量过低.

       D. 体内缺乏维生素A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 下表为科学家通过研究获得的一些信息。(“√”表 示能够存活，“一”表示不能存活)

    \pH

    种

    6. 5 〜7. 0

    6. 0 〜6. 5

    4. 5 〜6. 0

    3. 0—4. 5

    溪红点鲑

    V

    —

    —

    小口黑鲈

    V

    V

    —

    —

    黑头呆鱼

    7

    —

    —

    —

    牛蛙胚胎

    V

    V

    V

    —

    小龙虾

    7

    V

    —

    —

    下列说法错误的是 ()

       A. 该实验研究的是水体pH变化对部分生物的 影响

       B. 水体pH为3. 0〜4. 5时，最适合这些生物生存   

        C. 上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大

       D. 水体pH发生变化可能是由酸雨造成的 

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. (2013 •辽宁营口) 进人血液中的氧，被运输到组 织细胞后，最后在细胞中的什么部位被利用？()

       A. 叶绿体   B. 线粒体

       C. 细胞核   D. 细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 关于人类的出现，下列描述正确的是 ()

       A. 人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有 根本区别

       B. 语言是人与动物的唯一区别

       C. 在从猿到人的进化过程中，劳动起到了十分重 要的作用

       D. 人类起源于类人猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 因病摘除子宫的妇女 ()

    ①第二性征消失②不能怀孕③月经仍然存 在④能继续产生卵细胞

       A. ②③④   B. ②④

        C.①②      D. ①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    20. (16分) 被世人誉为“试管婴儿之父”的英国生理 学家罗伯í?•爱德华兹荣获2010年诺贝尔生理 学或医学奖，评委会称赞他“帮助全球10%的夫 妇免受无法生育的困扰”。

    (1) “试管婴儿”的生命始于一个细胞，这个细胞叫 ，其胚胎发育的主要场所是(填“试管”或“子宫”) 。

    (2) 某女输卵管双侧堵塞，则因 不能进行而不能生育后代。医生为其进行了体外人工授精，卵细胞取自她的 ，精子取自她丈夫的 。

    (3) 受精卵最初的发育所需的营养物质来自 。几天后由受精卵发育成的胚胎要移植到母体的 内继续发育，并通过脐带和 从母体获得营养物质。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. (2013 .四川绵阳) 每年的五月初绵阳周边的农民都会焚烧秸秆，这容易引起呼吸道疾病，同时对人的眼 睛也有一定的伤害。其实处理秸秆的方法很多，你 认为下列哪种处理方法不合理？ ()

       A. 将秸杆直接扔进附近的河流中减少焚烧带来的 污染

       B. 联系周边的饲料厂收购秸秆并加工成某些动物词料

       C. 联系一些新能源公司收购秸杆来生产柴油等燃料

       D. 建议农民修建沼气池，将这些秸秆用来生产沼气 

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 草履虫是单细胞生物，表膜就是细胞膜;草履虫依靠表膜摄入氧，并通过表膜将二氧化 碳排出；草履虫体内多余的水分也可以通过表膜排出体外。草履虫的表膜不具有的功能是()

       A. 保护   B. 呼吸   C. 排泄   D. 消化

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