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下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:
(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的________部位进行的。
(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量_________(增加、减少),血液由__________变为动脉血。
(3)血液中运输氧的血细胞是_________,该细胞的形态结构特点是____________。
(4)由泌尿系统形成尿液必须经过__________作用和___________作用两个过程。
(5)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是_____________,试写出该部位消耗氧产生二氧化碳的表达式:__________________________。
(1)小肠
(2)增加;静脉血
(3)红细胞;没有细胞核,呈双面凹的圆饼状
(4)肾小球的滤过;肾小管的重吸收
(5)组织细胞;有机物+氧→二氧化碳+水+能量
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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的___________部位进行的。
(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量__________(增加、减少),血液由___________变为动脉血。
(3)⑤是由内分泌系统分泌的_________,直接进入血液,对人体生命活动起_____ 作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(4分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的        部位进行的。
(2)图中            表示人体代谢废物及排出过程。
(3)⑤是由内分泌系统分泌的           ,直接进入血液,对人体生命活动起           作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的         部位进行的。

(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量         (增加、减少),血液由          变为动脉血。

(3)⑤是由内分泌系统分泌的            ,直接进入血液,对人体生命活动起            作用。

 

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科目:初中生物 来源:2012届山东省宁津县实验中学九年级学业水平考试生物试卷(带解析) 题型:填空题

(4分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的        部位进行的。
(2)图中            表示人体代谢废物及排出过程。
(3)⑤是由内分泌系统分泌的           ,直接进入血液,对人体生命活动起           作用。

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科目:初中生物 来源:2012年江苏省南京市中考二轮冲刺生物试卷一(解析版) 题型:综合题

(5分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的___________部位进行的。

(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量__________(增加、减少),血液由___________变为动脉血。

(3)⑤是由内分泌系统分泌的_________,直接进入血液,对人体生命活动起_____ 作用。

 

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