精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
这个学期许多实验都使用了显微镜,回答下面的问题,看看你对显微镜及其操作了解多少.如果目镜上标有5×、10×、15×,物镜上标有16×、40×,则这台显微镜观察到的物体最多能放大
 
倍.在观察时你应用眼观察.
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数.显微镜的放大倍数越大,所观察到的物像体积越大,视野内所看到的细胞数目越少;相反显微镜的放大倍数越小,所观察到的物像体积越小,视野内所看到的细胞数目越多.
解答:解:显微镜放大倍数1=目镜倍数×物镜倍数═5×16═80(倍),放大倍数2=目镜倍数×物镜倍数═5×40═200(倍),放大倍数3=目镜倍数×物镜倍数═10×16═160(倍),放大倍数4=目镜倍数×物镜倍数═10×40═400(倍),放大倍数5=目镜倍数×物镜倍数═15×16═240(倍),放大倍数6=目镜倍数×物镜倍数═15×40═600(倍).80倍<160倍<200倍<240倍<400倍<600倍,因此,最大放大倍数是600倍;
在观察时应用左眼观察.
故答案为:600;左.
点评:解答的关键是理解显微镜成放大的像,放大倍数=目镜倍数×物镜倍数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关气孔的叙述,错误的是(  )
A、气孔是气体交换的“窗口”
B、气孔是蒸腾失水的“门户”
C、气孔是由两个保卫细胞围成
D、气孔通常是白天关闭,晚上开放

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图一表示某生态系统中的生物网;图二表示的是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.
据图回答下列问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的生物成分是
 
.在此生态系统中,生物所需能量的根本来源是
 

(2)图一的食物网由
 
条食物链组成.
(3)图一中兔与鼠的关系是
 
,猫头鹰和蛇的关系是
 

(4)此生态系统受到有毒物质铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是
 

(5)图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物,则丙对应的生物是
 

(6)在生物分类上,鼠、兔、蛇、猫头鹰所属最大的分类单位是
 
;若以“生殖方式”为分类依据,将以上四种动物分成两组,应该是:
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是制作临时装片的几个步骤,他们的先后顺序应是(  )
A、①④③②B、②③④①
C、④②①③D、③④②①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于显微镜的说法中,不正确的是(  )
A、转换器是一个安装物镜的圆盘
B、载物台中央的圆孔是通光孔
C、遮光器可以用来调节光线的强弱
D、外界环境光线较暗时一般用反光镜的平面镜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

田间喷洒农药,农药绝大部分不能进入到植物细胞内,在此过程中起作用的是(  )
A、细胞膜B、细胞质
C、细胞壁D、细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据实验“观察叶片的结构”回答下列问题:
(1)制作临时切片时,要从切下后放在水中的许多薄片中,用毛笔蘸出最
 
的一片,制成临时切片.
(2)用显微镜观察叶片横切面切片时,可见叶片由表皮,叶肉和
 
构成.叶肉中细胞呈圆柱状,排列整齐的部分靠近
 
表皮.
(3)用镊子撕下一小块蚕豆叶的下表皮,制作成临时装片,放在显微镜下观察,可见到由一对半月形细胞围成的空腔,这就是
 
.如果用同样方法观察蚕豆叶上表皮,则会发现这种结构比下表皮要
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种情况不可能制造出有机物(  )
A、将盆栽天竺葵放在直射阳光下
B、叶变成了黄白色小刺的盆栽仙人掌
C、将晒干的绿叶放在潮湿的地方
D、放置在装清水的烧杯中的绿色藻类

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

对青蛙的生殖发育有直接影响的水质污染.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案