A.喜鹊在飞行时特有的呼吸方式为双重呼吸,即气体交换的场所是肺和气囊 |
B.在鸟的胚胎发育过程中,将发育成雏鸟的是胚盘 |
C.植物的呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源 |
D.植物具有绿化隔热,降温增湿等作用,这说明生物能适应环境 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.大力提高以汽油为燃料的汽车的人均持有量 |
B.不随意丢弃废旧干电池,防止重金属污染土壤 |
C.减少一次性筷子的使用 |
D.在生活中节约用水 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.环境影响生物生存 | B.生物能适应环境 |
C.生物生存依赖环境 | D.生物能够影响环境 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.森林净化空气,调节气候 |
B.蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力 |
C.浮游生物大量繁殖,导致水质恶化 |
D.企鹅胸部厚厚的脂肪层。 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.光合作用 | B.呼吸作用 |
C.吸收作用 | D.蒸腾作用 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.生物适应环境 | B.生物影响环境 |
C.环境影响生物 | D.环境适应生物 |
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