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    14．为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，乐乐同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有两层湿滤纸的培养皿内；②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天；③…请回答下列问题：
    （1）完善实验步骤③：观察记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数．
    （2）除温度外，请再列举两个影响实验结果的其他因素：水分、氧气、种子自身的因素．
    （3）培养皿垫两层湿滤纸的目的是：提供菜豆种子萌发时所需的水分．
    （4）若实验结果为三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，则可能的原因是种子在休眠期或种子已死亡或水分不足．
    （5）为什么每个培养皿不只放1粒菜豆种子进行实验？1粒种子具有偶然性，实验结果不可靠．

    分析 （1）种子萌发的条件有①外界条件--适量的水分、充足的空气和适宜的温度②自身条件--完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质．
    （2）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量，据此解答．

    解答 解：（1）步骤②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天．因此步骤③可以通过观察统计一段时间后种子萌发数量来判断温度对种子萌发的影响．
    （2）影响菜豆种子萌发的因素除了温度外、还有充足的水分，空气和适宜的温度以及自身的因素等．
    （3）因为种子萌发的外界条件有适量的水分、充足的空气和适宜的温度，因此培养皿垫二层湿滤纸的目的是提供菜豆种子萌发时所需的水分．
    （4）影响种子萌发的因素除外界条件外，还有种子自身的因素；能够萌发的种子必须具有完整且活着的胚，种子不处于休眠期．如果种子死亡、胚不完整、种子处于休眠期，即使具备适宜的外界条件，种子也不会萌发．
    （5）若每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以，则因为实验中种子的数量太少，1粒种子实验会出现偶然性，实验结果不可靠．
    故答案为：
    （1）观察记录  
    （2）水分、氧气、种子自身的因素（任写两个即可）
    （3）水分  
    （4）种子在休眠期或种子已死亡或水分不足（合理均可）
    （5）1粒种子具有偶然性，实验结果不可靠（或避免偶然性，减少实验误差）

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点以及提高学生的实验设计能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．如图甲为人体部分生理活动过程的示意图，其中A、B、C表示物质，①②表示相关生理过程，请回答下列问题：

    （1）淀粉经过①过程最终被消化为葡萄糖，随着②过程的进行，健康人体内胰岛素（填一激素名称）的分泌量将增多，从而使血糖的含量保持相对稳定；
    （2）图乙曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，结合图甲分析，下列生理活动过程中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有Ⅰ、Ⅳ（填序号）
    Ⅰ．血液流经肺部时B含量的变化
    Ⅱ．血液流经小肠时C含量的变化
    Ⅲ．血液流经组织细胞周围时B含量的变化
    Ⅳ．血液流经肾脏时尿素含量的变化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．为了探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，某科学家兴趣小组做了以下实验：
    步骤1：选取体积大小相近，薯皮未损伤、其他状况相同的马铃薯，分为16等份，每4份为一组，分别均匀喷洒等质量的不同溶质质量分数丁香提取液和清水（如表），放在阴凉通风处迅速晾干．
    组别1234
    试剂0.0025%的丁香提取液0.0050%的丁香提取液0.0075%的丁香提取液清水
    样品份数4444
    步骤2：把经过预处理的马铃薯用网袋装好后，放在温度为12℃，湿度为50%的恒温恒湿培养箱中储藏180天，储藏期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作用强度，并绘图（呼吸作用强度表示每千克马铃薯每小时减少的质量为多少毫克）
    （1）设置清水组的作用是对照；
    （2）该实验得出的结论是丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度有抑制作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．山东疫苗案件是指2016年3月，山东警方破获案值5.7亿元非法疫苗案，经初步统计，在长达5年多时间，庞某卫母女从陕西、重庆、吉林等10余个省市70余名医药公司业务员或疫苗贩子手中，低价购入流感、乙肝、狂犬病等25种人用疫苗（部分临期疫苗），然后加价售往湖北、安徽、广东、河南、四川等24个省、市、自治区247名人员手中．疫苗未经严格冷链存储运输销往24个省市．疫苗含25种儿童、成人用二类疫苗．
    （1）我们接种疫苗可以刺激机体产生抗体，防止相应疾病的发生，对我们是一种有效的保护，这种方式获得的免疫我们称为特异性免疫．
    （2）我们注射的疫苗一般使用减毒或灭活的病毒制作而成，病毒和细菌在结构方面的主要区别是病毒不是由细胞构成的．
    （3）从预防传染病的角度讲，给婴幼儿注射疫苗属于保护易感人群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．天冷时很多人爱涮火锅，也爱喝一口热乎乎的火锅汤．不过，此前网上有说法称久煮的火锅汤里会有亚硝酸盐．那么，火锅当中会产生亚硝酸盐吗？其煮的时间与亚硝酸盐的产生又有怎样的关系？北京一家食品安全一级实验室，模拟制作清汤锅底的火锅，并往里煮几种常见食品，测试不同时间节点的火锅汤内亚硝酸盐含量．以下是实验结果：
    时间（分钟）015304560
    亚硝酸盐含量（mg/kg）001143173
    （1）由此实验我们得出的结论是在一定范围内，火锅煮得越久，其内产生的亚硝酸盐越多．
    （2）蛋白质（营养物质）在胃内开始被消化，其中的一些消化产物将与亚硝酸盐反应，生成强致癌性物质--亚硝胺．
    （3）亚硝酸盐还会使血红蛋白失去运输氧的能力，从而出现亚硝酸盐中毒现象．
    （4）专家建议，平时在吃火锅后，可以多吃新鲜水果，因为其富含维生素C，不仅可以预防坏血病，也可以清除亚硝酸盐．
    （5）除了多吃水果，请你给身边特别爱喝火锅汤的朋友再提一条建议：火锅汤刚煮开不久可以喝，不要喝煮太久的火锅汤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．分别属于先天性行为和后天学习行为的一组是（　　）
    A．蜘蛛结网和孔雀开屏B．老马识途和鹦鹉学舌
    C．蜘蛛结网和鹦鹉学舌D．老马识途和孔雀开屏

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．为探究生态系统的组成和功能，小叶同学自制了如图所示的一个密闭生态瓶，请分析回答：
    （1）该生态瓶中必须再加入一类生物，生态系统才能得以维持，这类生物可以是藻类或其它绿色植物，它们能为小鱼提供氧气和有机物，是生态系统的生产者．
    （2）进行上述处理后，还应把生态瓶放置在有光的环境里，但要避免太阳的直射．
    （3）小鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，在生态系统中充当消费者．
    （4）砂石、清水等地方还有营腐生生活的细菌和真菌，它们对物质循环起重要作用，属于分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．某学生对如图草原生态系统的描述．其中不正确的是（　　）
    A．该生态系统中共有5条食物链
    B．能量损失最多的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰
    C．该生态系统中，物质和能量的流动是从生产者草开始的
    D．鹰与蛇是捕食关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于达尔文进化学说的叙述，正确的是（　　）
    A．啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果
    B．抗生素的使用导致细菌出现抗药性
    C．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性
    D．长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果

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